目的:开发基于患者全周期需求的支持性照护信息平台，并探讨该平台在缺血性脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法:基于课题组前期研究的缺血性脑卒中患者支持性照护方案，结合文献回顾及专家小组讨论研发支持性照护信息平台1.0版，经5例缺血性脑卒中偏瘫患者试用3周后，根据使用体验优化升级为2.0版。2020年6—12月便利选取苏州大学附属第一医院、苏州大学附属第二医院神经内科的急性缺血性脑卒中偏瘫患者64例，采用随机数字表法将其分为干预组与对照组各32例。对照组采用基于全周期需求的纸质版的支持性照护方案，干预组采用基于全周期需求的支持性照护信息平台的干预。比较2组Barthel指数、平衡能力等指标。结果:干预后干预组在患病1、3个月的Barthel指数得分分别为85（75，90）、95（95，100）分，高于对照组的65（55，75）、75（70，85）分，差异有统计学意义（ P<0.05）。干预后干预组在患病1、3个月的平衡能力得分分别为37（28，43）、48（45，51）分，高于对照组的28（16，36）、31（20，37）分，差异有统计学意义（ P<0.05）。干预后干预组在出院前1 d和患病1、3个月的卒中相关知识得分分别为（14.97 ± 2.98）、（19.00 ± 2.14）、（22.81 ± 1.60）分，高于对照组的（8.69 ± 1.64）、（8.88 ± 1.52）、（9.09 ± 1.61）分，差异有统计学意义（ t=109.37、476.33、1 169.84，均 P<0.05）。 结论:应用支持性照护信息平台为不同疾病阶段的缺血性脑卒中偏瘫患者实施针对性的护理措施，能够显著提高患者的Barthel指数，平衡能力及卒中相关知识，说明该平台具有良好的可行性和临床应用价值。

围产期胎儿生命周期有限属于整个家庭的毁灭性事件，对医疗保健人员也会造成工作困扰和负性情绪。实施高质量围产期姑息照护可以帮助孕产妇和家庭应对创伤带来的痛苦，最大程度提高胎儿生活质量和舒适度。医疗保健人员的围产期姑息照护知识、技能、态度与姑息照护服务质量及母婴结局息息相关。本文对医疗保健人员围产期姑息照护知识、技能、态度评估工具进行归纳总结，以期为开发适合我国的围产期姑息照护评估工具提供借鉴。

目的 采用Meta分析方法探讨慢性心力衰竭(CHF)患者吸气肌训练的最佳运动方案.方法 计算机检索Cochrane Library、Scopus、PubMed、Web of Science、中国知网、维普网、万方数据知识服务平台公开发表的吸气肌训练对CHF患者干预效果的随机对照试验(试验组采用吸气肌训练或吸气肌训练联合常规康复疗法/常规护理,对照组采用无阻力吸气肌训练或常规康复疗法或常规护理).检索时间为建库至2023-12-01.通过溯源法追溯参考文献.提取纳入文献的资料,使用RevMan 5.3和State 15.1软件进行Meta分析.结果 共纳入15篇文献,总计544例CHF患者,其中对照组269例、试验组275例.Meta分析结果显示,试验组患者峰值耗氧量(pVO2)高于对照组[均数差(MD)=2.42,95%CI(1.43～3.40),P＜0.000 01],6分钟步行距离长于对照组[MD=65.96,95%CI(39.89～92.04),P＜0.000 01],呼吸困难评分低于对照组[标准均数差(SMD)=-1.38,95%CI(-2.45～-0.30),P=0.01].以pVO2为结局指标,根据吸气肌训练的运动强度、每日运动时间、运动频率、运动周期、周运动时间、总运动时间进行亚组分析,结果显示,在中等强度、高强度、30～40 min/d、3次/周、5～6次/周、7次/周、≤10周、≥12周、140～150 min/周、210～280 min/周、≤1 800 min、2 520 min患者中,试验组患者pVO2高于对照组(P＜0.05).运动频率为7次/周的患者MD值大于5～6次/周的患者,周运动时间为210～280 min/周的患者MD值大于140～150 min/周的患者,总运动时间为2 520 min的患者MD值大于≤1 800 min的患者(P＜0.05).结论 吸气肌训练可提高CHF患者pVO2,延长6分钟步行距离,降低呼吸困难评分.CHF患者吸气肌训练的最佳方案为运动强度从中等强度开始,根据患者疾病严重程度及耐受程度循序渐进,逐渐增加运动强度至高强度,30～40 min/d,7次/周,共12周.

目的 基于全生命周期照护服务理念,构建科学、全面的医学生安宁疗护课程,并探索其应用效果.方法 于2022年3月-2023年6月设计了以安宁疗护理论知识和临床实践案例为基础的教学大纲,并结合问卷调查法对教学效果进行多元动态评估.结果 课程建立双师型教师队伍,构建了共36个学时内容,涵盖身体、心理、社会和精神的全人照护模式,选用具有灵活性的"线上+线下"混合式教学模式,充分融入"仁学"和人文关怀理念,采用及时反馈和延时反馈相结合的方式动态评估学习效果.本课程学生成绩为96.8(90.0,98.8)分,合格率98.10％.结论 本课程教学内容开发、教学模式设计及教学评价体系合理且可复制,能够辐射到其他地区进行借鉴和推广,本课程教学内容具有通识性和启发性,为安宁疗护教育和实践发展提供有力支持.

《药物合成新技术》是我院药学专业本科生的一门研讨性课程,课程组针对当前课程实验教学中存在的主要问题,以药物化学课题组为依托,基于现有的师资力量和科研实验平台,结合课程前期教学改革经验,通过优化实验教学内容,创新实验教学方法,完善课程考核评价体系,同时以赛促学,进一步提升大学生的科研创新能力.通过两个教学周期的改革与实践,我院学生在药物合成基础知识掌握、科研实验设计、实践操作能力等方面都得到了明显提升.课程组研究结果表明,《药物合成新技术》课程实验教学改革不仅提升了学生理论结合实践的能力,而且充分调动了学生的创新研究热情,为今后进一步推广应用教学改革成果与开发本科生科研能力提升课程奠定基础,并为其他专业实验课程教学改革提供参考和借鉴.

目的 探讨基于微信企业号结合第三方应用平台在护士继续教育管理中的实践经验,并评价其应用效果.方法申请微信企业号,通过微信企业号和第三方应用平台相结合设立"继续教育"应用平台,发布报名通知、培训资料、注意事项和学员评价表,促进继续教育学习,优化继续教育管理模式.结果基于微信企业号结合第三方应用平台运行后,继续教育报名周期由原来的2周缩短为3 d,报名时间由原来的(31.98±4.47)min缩短至(0.38±0.01)min,管理人力和信息的传递转为扁平化,流程简单,操作便捷,时间大大节约,满意度大大提高.对护士的继续教育培训方式和内容多样化,结合图文、视频讲解培训内容,更加细致形象,利于记忆.结论应用微信企业号结合第三方应用平台能够促进护士对继续教育新知识的学习,增加信息互动反馈性,提升继续教育学习质量,丰富继续教育管理的方法和内容,是一种高效便捷的管理模式.

《中医术语编码与术语服务平台基本功能规范》定义了中医术语的编码规则、中医术语集逻辑模型、中医术语集概念模型及中医术语服务平台总体功能架构.中医术语集的制定,既要满足中医学科本身的特征,如在确定中医术语主体框架的情况下,提炼术语之间的关系,体现中医学科的理法方药特征,实现学科知识的扩展,又要满足信息学科的相关特征,如编码、索引、校验等,以实现信息学科所需要的高效、准确的查询与检索功能.术语集制定的目的在于应用,通过构建术语服务平台,开发、发布及应用各类术语服务,实现术语全生命周期的管理,加快相关政策的推行,加速中医学科相关标准的推行与应用,并在应用中不断完善.

目的 发现医学退休专家知识,加快知识开发周期.方法 以半结构性访谈方式,选择50名即将退休的医学专家作为案例研究.进行4～16个小时的面对面访谈.在访谈基础上,概述一个有效的知识转移过程,讨论专业知识水平对知识转移的影响,以授权专家知识方式提高知识转移层次.然后,分析、记录关键知识,确定捕捉专业知识方法.结果 捕获专家知识需要注重专家项目规划和管理、培养沟通、维护信誉、文化差异、说服力、判断专家知识转移机会、授权专家和指导等八个方面.结论 只有突出专家知识关键区域,建立正式和非正式方法分享知识实践机制,才能成功地获取和转移知识,缩短专家专业知识开发周期.

丹参为常用大宗中药,具有活血化瘀、通经止痛的功效.丹参药理活性明显,应用广泛,开发潜力巨大.本文通过"中华人民共和国国家知识产权局"专利检索服务系统检索,对已公开丹参专利的申请年度分布及技术衍变趋势、技术生命周期、主要专利权人及专利权人技术分布、技术年度分布、高质量有效专利技术分布等进行统计分析.共检索得到29 468条专利,申请量逐年增长,近几年呈现锐增的趋势,丹参的保健食品类及农业类相关研究近期得到较好的发展;技术生命周期结果显示丹参研究处于成长期;前10位主要专利权人平均专利申请量约为100条,技术格局有所不同;近十年丹参专利技术领域分布出现多样化,主要分布于医药、农业、化工、工程等领域;丹参相关研究的热点领域为A61K35和A61K36,专利质量有待提升.目前丹参研究仍处于快速发展阶段,且涉及范围广泛,在诸多领域有待进一步研究开发.

目的:结合大数据技术构建全生命周期的医学数据检索系统,帮助医生高效精准地获得想要的信息,提高诊疗质量及科研效率.方法:基于Hadoop的关键技术和海量的医疗数据,开发实现跨数据域,多条件关联检索的系统.结果:系统可实现对多样海量数据的高效精准的获取,解决了目前医疗临床诊断和科研过程中遇到的数据获取难的问题.结论:实现对医生知识需求的快速响应,做到智能感知诊疗过程,精准地为医生提供知识服务.