目的:总结儿童腹部消化道异物外科手术治疗的临床经验，为临床决策提供理论依据。方法:回顾性分析湖南省儿童医院普外科2015年1月—2020年6月住院经手术治疗的60例腹部消化道异物患儿临床资料，其中男38例，女22例，中位年龄2.9岁。观察各病例的异物种类及滞留部位、临床表现、手术方式、手术时间、术中失血量及术后住院时间。术后经电话及门诊随访，随访时间6个月至2年并观察近远期并发症。结果:消化道异物主要发生在年龄< 3岁婴幼儿组(34/60，56.7%)；异物种类包括磁性异物、锐器类异物(回形针、铁钉、螺丝钉、鱼骨等)、水晶球、枣核、胃毛发结石、电池和羽毛球托。异物主要滞留在胃和小肠。腹痛、呕吐等肠梗阻症状最常见，异物滞留时间长者有发热、腹痛等腹膜炎表现，其中21例患者有消化道穿孔。手术方式包括胃肠切开异物取出术22例，阑尾切除异物取出术7例，胃肠穿孔修补术6例，肠切除吻合术17例，肠切除加造瘘手术5例(3个月后再行造瘘肠管回纳术)，直肠侧壁修补手术3例。其中开腹手术52例，腹腔镜手术8例。所有病例手术时间(93.5±19.3) min，术中失血量(20.2±4.3) mL，术后住院时间13(5，19) d。术后随访有3例出现不全性肠梗阻，以非手术治疗恢复。结论:在儿童消化道异物中以磁性异物、锐器类异物、水晶球、枣核、腐蚀性异物等是导致消化道梗阻、穿孔的主要原因，应尽早根据异物数目、滞留位置及有无消化道穿孔等，选择个体化手术方案。

目的 评估羽毛球运动对舰载机飞行学员颈痛的干预效果,为该运动预防和缓解舰载机飞行学员颈痛提供科学依据.方法 根据纳入和排除标准筛选16名航母舰载机飞行学员作为受试者,随机分为运动康复组和对照组,每组各8人.运动康复组除进行部队日常训练外,另进行每周3次,每次1 h的羽毛球运动;对照组进行部队日常训练,不做其他干预.研究为期3个月.颈痛的干预效果以实验前后颈椎功能障碍指数(NDI)评分、视觉模拟疼痛量表(VAS)、颈椎活动度(CROM)、颈部最大肌力、表面肌电信号均方根值(RMS)、积分肌电值(iEMG)作为评价指标.结果 运动康复组NDI评分较干预前具有显著性差异(P<0.05),对照组NDI评分较干预前无显著性差异(P>0.05).运动康复组VAS评分较干预前有显著性差异(P<0.01),对照组VAS评分较干预前无显著性差异(P>0.05).运动康复组受试者干预后颈椎最大活动度在各方向均有所增加,且左屈、右屈活动度较干预前具有显著性差异(P<0.05),其余方向无显著性差异(P>0.05);对照组颈椎各方向最大活动度较干预前无显著性差异(P>0.05).运动康复组受试者颈部最大肌力在前屈、后伸、左屈方向较干预前具有显著性差异(P<0.01),右屈、左旋、右旋值较干预前具有显著性差异(P<0.05);左右侧胸锁乳突肌RMS在四个方向动作中无显著性差异(P>0.05),左侧斜方肌上束在前屈和右屈动作中RMS具有显著性差异(P<0.05),在后伸和左屈动作中无显著性差异(P>0.05),右侧斜方肌上束在四个方向动作中无显著性差异(P>0.05).运动康复组受试者干预后在前屈、后伸以及右屈运动中,4块肌肉iEMG均大于干预前,但无显著性差异(P>0.05).在左屈动作中,左侧胸锁乳突肌与右侧斜方肌上束iEMG大于干预后,右侧胸锁乳突肌和左侧斜方肌上束iEMG小于干预后,但均无显著性差异(P>0.05).结论 羽毛球运动干预能够缓解航母舰载机飞行学员的颈部疼痛,使其颈椎功能障碍得到一定程度的恢复,并且能够增加颈部灵活性,增强颈部肌力,同时激活深层肌肉参与维持颈部稳定,有效提升颈部肌肉群的抗疲劳能力.

目的 探讨基于建构主义的快乐体育教学对大学生体育学习倦怠、身体形态及心理健康的影响,为高校体育教学改革提供借鉴.方法 2022年9-12月,采用整群抽样方法选取上海工商外国语职业学院2022级体育羽毛球选项课2个教学班的学生为研究对象,以抽签法随机分为试验组(38名)、对照组(40名).对照组实施常规体育教学,试验组实施基于建构主义的快乐体育教学,教学16周,每周2学时,每学时45 min.试验组教学流程为搭建框架→独立探索→协作学习→效果评价,思路为在羽毛球技术与战术训练课程中融入快乐体育,注重体育活动的趣味性,在设计体育活动时借鉴各种体育游戏的形式对两组学生并进行身体形态测试及体育学习倦怠量表、症状自评量表(SCL-90)调查并采用t检验,x2检验和Fisher精确概率检验比较两组学生的体育学习倦怠量表评分、体质量指数(BMI)、腰臀比、体脂率、SCL-90评分.结果 学期末,试验组学生的BMI[(21.58±1.59)kg/m2]、腰臀比(0.75±0.08)、体脂率[(19.77±2.50)％]均低于对照组[(22.30±1.46)kg/m2,(0.79±0.07)(21.02±2.46)％](t 值分别为-2.09,-2.35,-2.23,P值均＜0.05).试验组学生情绪低落(15.10±3.92,17.24±4.18)、行为不当(13.60±3.05,15.48±3.52)、成就感低(5.52±1.36,6.54±1.42)3 个维度评分以及学习倦怠量表总分(34.22±7.55,39.26±7.86)均低于对照组(t值分别为-2.33,-2.52,-3.24,-2.89,P值均＜0.05).试验组学生学生 SCL-90 量表躯体化(16.27±3.75,18.57±4.12)、人际关系敏感(14.30±4.57,16.85±4.21)、抑郁(17.02±3.89,19.36± 4.28)、焦虑(12.68±3.96,15.32±3.87)4个维度评分以及量表总分(127.87±22.54,140.54±25.83)均低于对照组(t值分别为-2.57,-2.57,-2.52,-3.00,-2.30,P值均＜0.05).结论 基于建构主义的快乐体育教学模式可减轻大学生学习倦怠,改善心理健康,优化身体形态.高校体育教学模式可进行适当改革,促进大学生身心健康发展.

目的:探讨远隔缺血预适应(RIPC)是否能通过提高持拍类项目运动员的最大累积氧亏(MAOD)延长超大强度运动(110%VO2max)时间,以及无氧代谢系统供能的具体途径.方法:招募24名持拍类项目运动员(年龄22.2±2.0岁,身高174±9 cm,体重67.1±12.4 kg),参加5次运动测试,包括1次递增负荷、1次恒定负荷(40%、50%、60%、70%和80%VO2max)和3次超大强度(110%VO2max)运动测试.采用随机交叉对照试验设计,将受试者分为对照组(Control组)、安慰剂组(Placebo组)和RIPC组.实施方案采用双侧上肢加压,5个循环/次,每个循环包括5 min 缺血和5 min再灌注,RIPC组缺血压力220 mmHg;Placebo组缺血压力60 mmHg;Control组无任何干预.结果:RIPC组超大强度运动时间和MAOD均大于Placebo组和Control组(P<0.05);三组之间的MAODALT、无氧乳酸、无氧无乳酸和EPOC动力学曲线参数差异无统计学意义(P>0.05).RIPC组MAOD高于MAODALT(P<0.05),超大强度运动时间变化值随MAOD变化值的增加而增加(P<0.05).结论:RIPC通过增加MAOD提高持拍类项目运动员的超大强度运动表现,糖酵解供能能力增强是运动表现改善的潜在中介.

目的:了解优秀女运动员压力性尿失禁症状(SUIS)的发生情况及其对生活和训练的影响.方法:采用国际通用的尿失禁问卷简表(ICIQ-UI-SF)和尿失禁生活质量评分表(I-QOL),对某两个训练基地、6个项目中训练3年以上的女运动员共74人进行调查.其中举重11人、田径10人、花样游泳17人、羽毛球11人、柔道16人、跳水9人,运动水平均为二级以上技术等级,年龄20.54±3.24岁,平均每天训练3小时以上,每周至少训练5天.无泌尿系统和哮喘疾病.结果:74名运动员中有23人表现有压力性尿失禁症状(SUIS),发生率为31.08%.其中举重7人有SUIS,发生率达63.64%,显著高于柔道和跳水运动员SUIS的发生率,并分别高于其它各项目至少1倍以上.健将级运动员SUIS发生率(40.54%)高于非健将级运动员(21.62%),但差异无显著性.在I-QOL的调查中,有18人(78.26%)顾虑咳嗽或打喷嚏,有13人(56.52%)认为对自己的训练有影响,因SUIS感到尴尬的有8人(34.78%),担心不能及时到厕所排尿的有5人(21.7%),到陌生环境不知卫生间位置而有顾虑者3人(13.04%),因SUIS控制饮水量的有2人(9.70%).汇总各条目的得分后可知,21位运动员生活质量受到影响较轻,2名运动员受到中等程度影响.结论:优秀女运动员SUIS的发生率较高,运动项目与运动水平对SUIS的发生有一定影响.SUIS对运动员的生活质量和训练均产生了一定影响.

课题背景职业运动员在进行运动训练或竞技体育的过程中,出现身体器官受损或关节肌肉受伤,被称为职业运动损伤.这种损伤的发生不仅会使得其无法进行常规的训练和比赛,影响其技术提升,严重者还会导致运动员残疾,对其造成终身性的伤害.作为一种拥有较强群众基础的运动项目,羽毛球运动深受社会群众的喜爱.相关研究证明,有规律地进行羽毛球运动,不仅能够提升个人的心肺功能和肌肉力量,还能够进一步促进肢体的协调,提升身体的免疫力.羽毛球运动员在进行训练和比赛的过程中,常常会因意外而导致运动损伤的出现,且受伤后恢复时期较长,十分影响运动员的运动寿命.

患者女性,46岁.因右眼视物模糊、视力明显下降半年到内蒙古医科大学附属医院就诊.患者10年前曾行准分子激光原位角膜磨镶术(laserinsitukeratomileusis,LASIK),术后双眼视力均为1.0.患者自述一年前曾因羽毛球击伤右眼后畏光、流泪伴视物不清半天,于外院治疗.治疗期间,患者未向其经管医师表明曾在10年前行LASIK,经管医师遂按照常规角膜炎处理.本院此次眼部检查的结果为,右眼裸眼视力0.2-1(不能矫正),左眼裸眼视力1.0;右眼眼压13 mmHg (1 mmHg=0.133 kPa),左眼眼压15 mmHg.

目的 分析参与不同体育运动的医学生沟通能力的差异,探讨体育运动对培养医学生沟通能力的效果,为医学院校体育课程内容设置调整优化提供参考.方法 采用问卷调查法对北京某医学院校384名医学生的基本情况、体育运动参与情况、沟通技巧和倾听技巧进行调查,对数据进行统计学分析.结果 参与健美操项目、同场对抗类足球和篮球项目、隔网对抗类羽毛球和乒乓球项目的医学生沟通能力高于无运动的医学生.结论 参与体育运动的医学生沟通能力高于无运动的医学生.参与健美操、同场对抗类足球和篮球、隔网对抗类羽毛球和乒乓球等运动可以改善医学生沟通能力.

目的:探讨羽毛球运动导致眼外伤的运动损伤特点并对此类眼外伤的预防提出建议.方法:收集2012年11月至2016年12月就诊于北京同仁医院眼科的在羽毛球运动中眼球受伤的患者,记录其受伤当时的致伤物(球或球拍)、运动项目(单打或双打)、致伤人(对手或队友)、受伤者从事羽毛球运动的时间、受伤者的屈光状态及视力矫正情况、接受专业指导情况、眼外伤风险知晓情况等信息并对其进行分析总结.结果:共收集患者60例,门诊患者46例,因伤情较重需住院手术患者14例,男性33例,女性27例,年龄15～65岁,平均43岁.右眼32例,左眼28例,被球打伤42例,被球拍打伤18例,单打8例,双打52例,其中被对手打伤15例,被队友打伤37例.闭合性眼外伤56例,开放性眼外伤(眼球穿孔伤或眼球破裂伤)4例.受伤者从事羽毛球运动1～30年,平均6.5年.屈光状态资料完整者56例,正视眼34例,近视眼21例,远视眼1例.打球时屈光矫正资料完整者50例,正视眼不需矫正者34例,有屈光不正戴角膜接触镜矫正者7例,戴框架眼镜矫正近视者9例.33％的受伤者和20％的致伤者接受过专业指导,50％的受伤者知晓这一运动的眼外伤风险.结论:在羽毛球运动中,双打比单打有更高的眼外伤风险,双打中前场队员处于最高风险的位置.大部分受伤者是因双打中回头被队友打伤,少数情况是在网前位置与对手距离过近时被对手扣杀所伤.与球相比,球拍打伤的伤情通常更严重.戴框架眼镜会增加眼球开放性损伤的风险,不建议在羽毛球运动中戴框架眼镜矫正视力.建议独眼者不要参加羽毛球运动.

目的 观察长期羽毛球训练对中老年人反应速度及身体灵活性的影响.方法 从无健身锻炼习惯的男性中老年人中筛选70例随机分成观察组和对照组,每组35例,对照组以健步走训练的方式进行有氧健身干预,观察组以羽毛球训练的方式进行有氧健身干预,于干预前及1个月和3个月后,分别对两组反应速度及身体灵活性指标进行比较.结果 经1个月干预后,两组身体灵活性指标较治疗前明显改善(P<0. 05),但组间改善效果差异不明显(P>0. 05);经3个月干预后,观察组反应速度和身体灵活性指标明显优于对照组(均P<0. 05).结论 与健步走相比较,羽毛球更利于改善中老年人的反应速度和身体灵活性,但短期训练效果不明显.