目的:修订情感性触摸量表,检验其在中国居民中的信度和效度,考察以依恋回避和触摸体验对特质抑郁的影响,并探讨其内在机制.方法:研究1使用触摸体验和态度问卷(Touch Experiences and Attitudes Questionnaire,TEAQ)、成人依恋量表(Adult Attachment Scale,AAS)和人际触摸诊断量表对1 061例被试施测,修订情感性触摸量表.研究2在研究1的基础上,使用情感性触摸量表、AAS和特质抑郁量表(Trait De-pression Scale,T-DEP)对1 077例被试施测.结果:情感性触摸量表包含表达亲密的触摸、表达友好的触摸、表达安慰的触摸、童年时期的触摸4个维度,共27道题.总量表以及各个维度的α系数在0.831～0.941之间,重测信度0.782～0.902;验证性因素分析显示4因子模型和数据的拟合度较为理想,量表总分与各效标得分均显著相关(P＜0.001).情感性触摸在依恋回避和特质抑郁关系之间的调节效应显著(β=0.01,r=5.90,P＜0.001).结论:情感性触摸量表符合测量学指标,可用于测量中国居民的触摸体验和态度.情感性触摸在依恋回避和特质抑郁关系之间起调节作用.

目的:探讨大学生人际问题与依恋风格的关系,以及状态焦虑和自尊在两者关系间的作用.方法:选取大学生484人(男198人,女286人),采用人际问题量表简短版(IIP-32)、亲密关系经历量表(ECR)、状态-特质焦虑量表(STAI)的状态焦虑分量表、Rosenberg自尊量表(SES)分别测量人际问题、依恋回避/依恋焦虑风格、状态焦虑、自尊水平.结果:女生的IIP-32竞争及SES得分均高于男生,而IIP-32不自信、依恋焦虑得分均低于男生(均P＜0.05).依恋回避、依恋焦虑得分均与IIP-32总分正向关联(β=0.22、0.12);状态焦虑在依恋回避与人际问题的关系中起部分中介作用(β=0.23、0.09);自尊在依恋回避和状态焦虑的关系中起调节作用(β=-0.09).结论:大学生的人际问题与依恋风格相关,而状态焦虑在两者的关系间起中介作用,自尊能调节依恋回避与状态焦虑的关系.

回避型依恋个体的记忆缺损源于对依恋相关信息的注意回避、编码不足、负性重构偏向及提取失败.文章基于回避型个体消极的他人表征及脆弱/积极的自我表征,展开论述了回避型依恋风格影响记忆加工的内部工作模式与去激活策略、记忆各阶段的加工特点以及自动-控制加工水平的神经机制,呈现出“警惕-抑制”的两阶段加工模型.去激活策略只有在控制加工水平才能在情绪和行为上发挥抑制作用,需要额外的认知资源来应对焦虑和自我调节,从而导致了记忆缺损.未来研究可以从丰富实验材料中的依恋关系类型、扩展回避型个体对记忆内容情绪的感知研究、进一步探讨回避型个体对多种情境事件和人际关系的记忆等角度进行深入探讨.

目的:探讨不安全亲子依恋在母亲依恋风格和学前儿童焦虑之间的中介作用.方法:随机选取上海地区303名3-6岁幼儿(Mage--4.72,SD=0.64),其中男孩170名,占56.1％.由幼儿母亲完成学前儿童焦虑量表、亲密关系经历量表和亲子关系量表.结果:①回避型亲子依恋在母亲回避型依恋风格与幼儿焦虑间起部分中介作用;②矛盾型亲子依恋在母亲焦虑型依恋风格与幼儿焦虑间起部分中介作用;③回避型亲子依恋在母亲焦虑型依恋风格与幼儿焦虑间起部分中介作用.结论:母亲依恋风格即可直接影响幼儿焦虑,也可通过亲子依恋间接影响幼儿焦虑.

目的:探讨心理咨询过程中大学生的咨询效果及其与来访者依恋风格、工作同盟的关系.方法:选取某高校自愿寻求心理咨询帮助的大学生80人(平均咨询次数为7次),并使用自编咨询效果自评表、关系问卷(RQ)、工作同盟问卷简版(WAI-SR)在首次咨询后及结案时测评,采用bootstrap分析安全依恋对咨询效果与工作同盟关系的中介效应.结果:先占依恋型和恐惧依恋型来访者在结案时WAI-SR得分高于首次咨询后[(4.3±0.5)vs.(3.9±0.6)、(4.4±0.3) vs.(3.8±0.5),均P＜0.05].Bootstrap分析发现,安全依恋对咨询效果的直接效应无统计学意义;以首次咨询后工作同盟为中介的间接效应为0.06 (P＜0.05).结论:不同依恋风格来访者在最终咨询效果上无差异,安全依恋对最终咨询效果没有直接作用,通过首次后工作同盟对咨询效果有间接作用.

目的 探讨实习护生依恋风格与应对方式之间的相关性.方法 采用便利抽样的方法 ,选择2019年7月在天津医科大学肿瘤医院实习的163名护理专业实习生为调查对象,应用一般资料调查表、修订版成人依恋量表及简易应对方式量表进行调查.结果 护理专业实习生的成人依恋总均分为(2.82±0.58)分,积极应对均分为(1.94±0.55)分,消极应对均分为(1.41±0.63)分.相关分析显示,依恋的亲近依赖维度与积极应对成正相关(r=0.163),依恋总分及亲近依赖维度均与消极应对成负相关(r=-0.332,-0.348),焦虑维度与消极应对成正相关(r=0.251).回归分析显示,院校、亲近依赖和焦虑能解释消极应对方式13.7％的变异量.结论 临床护理管理和教育者应早期识别实习护生的依恋类型,引导其形成安全型依恋,帮助其采取积极应对方式去处理临床实习过程中遇到的问题.

目的 了解男性强制戒毒人员依恋风格概况,分析男性强制戒毒人员成人依恋与共情能力的相关性.方法 采用整群抽样法在贵州省某强制戒毒所中抽取两个大队,收集400例男性戒毒人员的一般情况(文化程度、有无复吸经历);采用亲密关系体验量表(ECR-R)评价其依恋水平和类型(依恋回避和依恋焦虑2个维度),人际反应指针量表(IRI-C)评价其共情能力(观点采择、想象力、共情性关心和个人痛苦4个维度);分析男性强制戒毒人员成人依恋、共情能力及其相关因素的关系.结果 350名男性强制戒毒人员以非安全型依恋为主(235人、占67.1％),而安全型依恋仅有115人(占32.9％);文化程度不影响男性强制戒毒人员的成人依恋水平,但影响其共情能力,文化程度高者想象和共情性关心两个维度的得分也高,而个人痛苦维度则相反;有复吸经历的男性强制戒毒人员依恋回避维度分值高于无复吸经历者,同时其共情性关心维度分值低于无复吸经历者;依恋回避维度与观点采择(r=-0.111)、共情性关心(r=-0.180)维度呈负相关关系,而依恋焦虑与个人痛苦(r=0.376)维度呈较为明显的正相关关系;依恋焦虑、文化程度在一定程度上正向预测共情能力(β=0.189、0.155,P<0.05),而依恋回避则在一定程度上负向预测共情能力(β=-0.119,P<0.05).结论 男性强制戒毒人员以非安全型依恋为主,其共情能力受到依恋、文化程度等因素的影响.

目的:探讨父母依恋风格通过亲子依恋对初中生心理素质的作用.方法:对576名初中生的亲子依恋和心理素质,以及其父亲或母亲(242名父亲,334名母亲)的依恋风格进行间隔6个月共3次的追踪调查.结果:(1)父亲的依恋回避通过父子依恋负向预测初中女生的心理素质.(2)母亲的依恋焦虑和依恋回避通过母子依恋负向预测初中女生的心理素质.(3)父亲或母亲的依恋焦虑和依恋回避通过父子依恋或母子依恋对初中男生心理素质的预测作用不显著.结论:父母的依恋风格可以通过亲子依恋对初中女生的心理素质产生间接影响.

目的:探讨自我表露的预期结果在成人依恋风格和专业心理求助态度之间的中介作用.方法:采用亲密关系经历量表、寻求专业性心理帮助态度问卷简版、自我表露的预期结果量表对944名成人进行问卷调查.结果:(1)预期风险在依恋回避和依恋焦虑对专业心理求助态度的影响中起中介作用.(2)预期效用在依恋回避对专业心理求助态度的影响中起中介作用.结论:成人依恋通过自我表露的预期结果影响专业心理求助态度,且依恋回避和依恋焦虑两个维度的中介机制有差异.

目的:考察应对方式在母亲依恋风格与养育倦怠中的中介作用.方法:采用养育倦怠问卷、依恋风格问卷与应对方式量表对青少年的母亲进行调查,获得有效数据227份.结果:①母亲依恋的焦虑维度与养育倦怠显著正相关(P＜0.05),母亲依恋的亲近依赖维度与养育倦怠显著负相关(P＜0.05);②母亲的消极应对方式与养育倦怠显著正相关(P＜0.05);③母亲的消极应对方式在焦虑和亲近依赖与养育倦怠之间起部分中介作用.结论:母亲的依恋风格不仅可以直接影响其养育倦怠,而且可以通过消极应对方式的中介作用对其养育倦怠产生间接影响.