目的:探索器官捐献与法医鉴定的协调与实践，阐明并有效化解公众视角中两者之间的概念与矛盾冲突。方法:由于交通事故死亡案件涉及责任认定等事宜，需要法医提供鉴定文书，故使家属对器官捐献产生疑虑，并陷入抉择两难。分析4例因交通事故患者逝世后进行器官捐献的案例。最终导致器官捐献意愿受阻。结果:供者临床病历数据资料为法医就原发性、继发性损伤及并发症与死亡之间的关系进行系统分析提供了科学可靠的依据。器官捐献和法医鉴定两者之间并不冲突也不矛盾。结论:建立有效的供者法医尸检管控策略，完善相关法规与流程，并进一步明确器官获取组织(OPO)及法医工作者在器官捐献及相关案件中的工作范畴与职责，为供者家属提供科学的理论依据及司法解析，可以有效消除家属对器官捐献的顾虑及排斥，促进我国器官捐献的发展。

人体器官获取行为即尊重提供者意志与违背提供者意志两种主要行为方式.通过对自愿无偿、商业交易、违法犯罪、国家强制征收这四种获取行为方式所关涉的权益位阶进行深入地透视分析.在坚持尊重器官提供者意愿的前提下,并在生命健康权利实现、权利均衡保障、尊重生命伦理价值、公平效益均衡的关涉权益位阶理论和法理原则的制约下,提出化解人体器官获取行为利益冲突的建议.创制能最大限度地满足人体器官接受者的生命健康需求的法律制度和运作机制,保障器官来源渠道的合法、畅通,充分发挥人体器官移植造福人类的效益.

患者代理知情同意权与紧急救治权冲突,实质上是法律与道德的冲突.代理知情同意权作为保障垂危患者生命健康权的措施不应被机械地执行,生命健康作为民事主体享有民事权利承担民事义务的基础,应得到法律强制力的保障,优先保障患者紧急救治权具有法律上的正当性.应从完善法律制度建设,确定患者利益最大原则,建立健全评价机制,充分发挥伦理委员会职能,扩大知情同意代理人范围,回归医疗机构救死扶伤职能几个方面入手,去化解代理知情同意权与紧急救治权的冲突.

在生前预嘱生效决定中存在着患者自主权、家属决定权和医生裁量权的冲突,而造成冲突的原因主要是:经济负担、法制发展、权利意识和家庭决策文化4个因素.文章通过运用权利位阶和利益平衡原则,得出了患者自主权优先、优先从家属中选任代理人及设立前置协商等具体的协调路径,从而使冲突化解,推动生前预嘱的实现.

中国文化本来就有注重养生的传统,揭示其养生内涵也是促进实现其现代转型与创新的基本路径.而在建设健康中国的过程中,必须改变以往的疾病医学模式,形成以养生文化的教化为主的新的健康生成模式.为了适应中国文化的全球化发展,亟待建立以“精神科学”引领的养生文化教化体系,这是一个化解文明冲突,实现“和而不同”的新路径.

2017年开始的重庆公立医院改革中,现有的公立医院定价机制、补偿机制和医务人员薪酬结构等因素均导致公立医院及其医务人员的实际角色与其期望角色存在明显冲突,继而直接影响医改政策的执行质量.为化解角色冲突,重庆市应从医疗服务定价、医药价格监控、医务人员激励、公立医院监督四个方面,提高公立医院的医改政策执行质量.

医疗决策中涉及的患方自身权利冲突,主要存在于患者自身、患者与家属或代理人之间,其实质是由于各利益主体的价值判断视角不同、价值需求取向不同而导致的利益冲突.在患方权利冲突境遇下,医方应当如何化解患方的权利冲突和实施医疗决策?基于功利论、义务论和美德论等不同的道德理论,将会有不同的导向.从伦理基本原则及权益位阶的排序、法律权利边界确定、医疗决策模式等方面,探讨化解患方权利冲突之路径.

在我国,医疗信息同时具备私法的权利属性以及公法的政府信息属性.私法属性的立论为保护,公法属性的立论为限制,二者的价值取向不一致,导致对于医疗信息的保护存在公私法之间的外部体系冲突.同时,医疗信息具备一定的特殊性,在《民法典》的体系之下,私法对于医疗信息的保护亦存在着内部的体系冲突.通过确立"一般法+特别法"的立法模式,完善医疗行业内部的自律规则及行政统筹监管,是化解医疗信息保护规则内外体系冲突最直接、最有效也是最根本的措施.

医患关系具有多维面貌,表现为医患间存在的情感关系、法律关系、经济利益关系和技术关系.医患关系在文化、法律、经济、制度等影响下伴随人的主体性行为会异化为医患冲突.在医患冲突的化解上,不能仅以医患双方权利义务的进退进行取舍,应当意识到医患冲突的形成有其文化根源、法律成因、经济根源以及制度成因.和谐医患关系的构建要从医患利益共同体出发,平衡双方权利义务关系,完善基本医疗制度,并强调医疗机构市场化改革中政府职能的发挥.

[目的]通过系列研究,论证"和合"思想在中医药院校治理中的应用价值.[方法]通过文献研究、对照研究及相关性研究的方法,对浙江中医药大学应用"和合"思想培养中医药人才的成效进行评价,以期论证"和合"思想在校园治理中发挥的积极作用.[结果]对2019和2020年本科和本硕两类中医学水平测试考生的总成绩进行对比,提示2020年学生的水平测试总成绩相较2019年更高,整体呈现上升态势;本硕连读考生相较于同年级的本科考生总成绩更高.对2017和2018年考生在执业医师分阶段考试中的理论和实践成绩进行相关对照研究,结果提示2018年相较2017年,考生的理论和实践考核成绩相关度更高,据此推测考生知识能力的转化率还有提升的可能.通过对学校2011至2020年中医类执业医师考试结果研究发现,通过率整体呈逐年上升趋势.[结论]浙江中医药大学以"和合"思想为指导,梳理院校治理中存在的问题,厘清传承与创新的辩证关系,有效化解教育管理中的冲突矛盾,充分发掘"和合"文化的智慧价值,为中医药文化的继承发扬以及现代化中医药高素质人才的培养,作出了有益的探索和贡献,值得进一步的应用与研究.