目的:编制一套适用于测量中国青少年反刍倾向和反刍风格的工具，并检验其信效度。方法:参考压力应对模型、目标进展理论和问题解决相关理论，对反刍倾向和反刍风格概念进行定义和区分，以此编制与验证青少年反刍倾向-风格量表；于2022年5月对四川省一所初中499名青少年进行初测，通过项目分析对条目进行删减，形成正式量表；于2022年11月对北京一所初中1 299名青少年进行正式施测，使用 Cronbach α系数评估内部一致性信度，Pearson相关法验证重测信度；使用AMOS软件构建结构方程模型验证量表结构效度，并以特质抑郁量表、中国大五人格问卷简版的严谨性因子作为效标变量，使用 Pearson 相关分析其效标效度。结果:反刍倾向分量表包含3个因子，19个条目；反刍风格分量表包含3个因子，16个条目；反刍倾向分量表总分及各因子得分内部一致性信度为0.776~0.951，重测信度为0.704~0.807；反刍风格分量表总分及各因子得分的内部一致性信度为0.785~0.904，重测信度为0.719~0.846；验证性因子分析结果显示，2个分量表结构效度均良好，各分量表的标准拟合指数（normed fit index，NFI）、增值适配指数（incremental fit index，IFI）、相对拟合指数（Tucker-Lewis index，TLI）、比较适配指数（comparative fit index，CFI）拟合指标均>0.9，近似误差均方根（root mean square error of approximation，RMSEA），标准化均方根残差（standardized root mean square residual，SRMR）拟合指标均<0.08；反刍倾向分量表总分及各因子得分与特质抑郁量表的相关系数为0.364~0.612，反刍风格分量表总分及各因子得分与严谨性因子得分相关系数为0.336~0.587，效标关联效度良好。结论:青少年反刍倾向-风格量表具有良好的信效度，是测量我国青少年反刍倾向和反刍风格的有效工具。

目的:探索大学生智能手机成瘾的潜在类别及其在心理和手机使用行为中的特征。方法:2023年7月，选用自编基本信息调查问卷、病人健康问卷抑郁量表(patient health questionnaire，PHQ-9)、UCLA孤独感量表简版(short-form of UCLA loneliness scale，ULS-8)、交往焦虑量表(interaction anxiousness scale，IAS)、错失焦虑量表(fear of missing out scale，FOMOs)、反刍思维量表(ruminative responses scale，RRS)、简版无聊倾向量表(short form version of boredom proneness scale，BPS-SF)、青少年气质量表中的意志控制分问卷、智能手机依赖量表简版(short version of smartphone addiction scale，SAS-SV)对北京市206名大学生进行横断面调查。采集手机使用时间和频率数据。运用SPSS 25.0进行统计描述和组间比较，使用Python 3.8软件K-means算法进行聚类分析，通过随机森林算法评估不同类别影响因素的重要性。结果:(1)手机成瘾[41.00(31.00，47.00)分]与抑郁[6.00(2.00，12.00)分]、孤独感[15.00(11.00，20.00)分]、社交焦虑[46.00(32.75，54.00)分]、错失焦虑[21.00(16.00，28.00)分]、反刍思维[26 .00(22.00，29.00)分]、无聊倾向[41.50(32.00，49.25)分]、平均每日手机使用时间[(513.30±213.29)min]、平均每次手机使用时间[6.60(3.68，14.09)min]呈正相关( r＝0.163～0.626，均 P<0.05)，与意志控制[49.00(44.00，59.00)分]呈负相关( r＝－0.613， P<0.01)。(2)聚类分析结果显示，大学生智能手机成瘾存在3种潜在类别：非成瘾组(32.04%，66/206)、无聊型手机成瘾组(26.70%，55/206)、多风险型手机成瘾组(41.26%，85/206)。(3)不同潜在类别在抑郁、孤独感、社交焦虑、反刍思维、无聊倾向、意志控制、手机成瘾上的得分均差异有统计学意义( H＝138.805，127.342，112.149，88.069，72.146，100.206，115.159，114.926；均 P<0.001)，在平均每日手机使用时间和次数、平均每次手机使用时间上均差异有统计学意义( F/ H＝7.548，9.332，16.086；均 P<0.01)。(4)随机森林算法分析结果显示，非成瘾组特征重要性前3位依次为：意志控制、社交焦虑、错失焦虑，特征重要性分别为0.33、0.23、0.15；无聊型手机成瘾组特征重要性前3位依次为：无聊倾向、错失焦虑、孤独感，特征重要性分别为0.35、0.20、0.15；多风险型手机成瘾组特征重要性前3位依次为：错失焦虑、反刍思维、无聊倾向，特征重要性分别为0.29、0.19、0.17。 结论:大学生智能手机成瘾存在3种潜在类别，各类别在不同心理因素和手机使用行为上差异显著，未来可根据不同大学生群体特点采取针对性心理干预措施。

强迫症(obsessive compulsive disorder，OCD)病因学研究一直受到关注，有关生物学及社会心理学的因素都表现出了对强迫症的影响，且强迫症的认知和元认知模型提示反刍思维可能是强迫症的认知风险因素，因此厘清反刍思维与强迫症之间的关系，对于挖掘强迫症的病因及治疗具有重要作用。众多研究显示，反刍思维和强迫症之间存在显著相关，反刍思维能够预测和维持强迫症状，强迫症患者倾向于使用反刍思维的策略来减少痛苦。此外，反刍思维和强迫症存在着完美主义、童年创伤等共同的危险因素，针对反刍思维的干预训练在强迫症的治疗中也表现出了可行性。提示反刍思维影响强迫症的现实可能性，但两者之间的因果关系有待进一步确认。未来可在较大样本中开展针对两者关系的纵向研究，以期丰富和补足强迫症的病因学研究。

目的:探究反刍思维在大学生社交焦虑与手机成瘾倾向间的中介作用。方法:使用社交回避及苦恼量表(social avoidance and distress scale，SAD)、手机成瘾倾向量表(mobile phone addiction tendency scale，MPATS)和反刍思维量表(ruminative response scale，RRS)对682名大学生进行测量。采用SPSS 25.0及Mplus 7.0进行数据分析，用Pearson相关分析考察社交焦虑、手机成瘾倾向、反刍思维的相关性，用Bootstrap法检验反刍思维在大学生社交焦虑与手机成瘾倾向间的中介作用。结果:大学生社交焦虑总分为(13.36±6.02)分，反刍思维总分为(51.04±11.56)分，手机成瘾倾向总分(40.46±11.74)分。大学生手机成瘾倾向检出率为23.90%，社交焦虑检出率为49.85%。大学生社交焦虑总分与反刍思维总分呈正相关( r＝0.31， P<0.01)，与手机成瘾倾向总分呈正相关( r＝0.25， P<0.01)，大学生反刍思维总分与手机成瘾倾向总分呈正相关( r＝0.46， P<0.01)。结构方程模型显示，反刍思维在高社交焦虑和手机成瘾倾向间起到完全中介作用，效应值为0.18；低社交焦虑与大学生手机成瘾倾向间不存在中介效应，直接效应为0.33。 结论:低社交焦虑直接影响大学生手机成瘾倾向，高社交焦虑通过反刍思维间接对手机成瘾倾向产生影响。

目的:考察经济稀缺对风险偏好的影响及经济稀缺心态在这一影响中所起的作用.方法:采用情境回忆任务启动个体的经济稀缺,采用风险决策任务考察个体的风险偏好,通过经济稀缺心理量表(Psychological Inventory of Financial Scarcity,PIFS)测量个体的经济稀缺心态.结果:(1)与控制条件相比,经济稀缺条件下个体倾向于更加风险规避;(2)高经济稀缺心态个体在经济稀缺条件比控制条件下表现出更加风险规避;低经济稀缺心态个体在经济稀缺与控制条件下的风险偏好不存在显著差异.结论:经济稀缺导致个体倾向于风险规避,且经济稀缺心态调节了经济稀缺对风险偏好的影响.

目的 探讨护理本科生网络学习行为特征,明确其学习风格,为提升网络教学效果提供重要理论支持.方法 提取2020年9月—2022年12月参加护理专业英语线上课程的284名护理本科生的学习数据,利用K-means算法对其网络学习行为特征进行聚类与可视化分析,并结合不同类别学习者学习行为表现的数据差异,探索网络学习行为与学习效果间的关系.结果 护理本科生在护理专业英语网络课程中的学习行为表现较积极,学习风格以顺应型(32.39%,92/284)和中庸型(45.42%,129/284)为主,独立型(14.79%,42/284)及排斥型(7.39%,21/284)学习者较少.不同学习风格的学生其学习行为在总成绩、作业发布至提交时间、讨论次数、回答问题次数及视频反刍比方面的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 不同个体的护理本科生存在不同的学习风格偏好,独立型和顺应型学习者分别倾向于自主学习和有引导的学习方式,中庸型学习者无明显风格偏好,排斥型学习者各项学习行为表现均较为消极.护理教育者及教务相关部门应以学习风格偏好为参考,设计有针对性的教学活动及学业预警系统,从而改善教学效果.

本研究采用D型行为量表、匹兹堡睡眠指数量表、反刍思维量表对203名符合调查纳入标准的社区老年慢性病患者的社交抑制水平、失眠程度和反刍思维倾向进行测评,运用线性回归分析检验中介效应,探究老年慢性病患者社交抑制的相关心理因素和作用机制.结果显示失眠、反刍思维和社交抑制互相呈正相关.社交抑制受失眠严重程度的影响,反刍思维在失眠对社交抑制的影响中起到完全中介的作用.研究提示老年慢性病患者的心理健康促进要注重针对反刍思维的干预.

目的 探讨银川市老年居民抑郁与情绪调节策略的现况及两者的关系.方法 2016年3-5月选择银川市5所养老机构505名老年人及5个社区的538名老年人,共1 043名.抑郁调查采用老年抑郁量表(GDS),情绪调节策略调查采用Gross情绪调节问卷和反刍思维量表.结果 银川市老年居民抑郁发生率为32.0％,其中社区老年人为35.5％,养老机构老年人为28.3％,差异有统计学意义(x2=6.187,P＜0.05).经倾向值匹配分析法分析,社区老年人和养老机构老年人抑郁发生率差异无统计学意义(x2=0.066,P=0.798).1 043名老年居民GDS得分为(9.1±5.7)分,老年人认知重评得分为(26.7±8.0)分,表达抑制得分为(16.3±6.6)分,反刍思维得分为(34.5±11.7)分.不同性别、兴趣爱好、体育锻炼的老年人认知重评得分差异有统计学意义(均P＜0.05);不同文化程度、经济收入的老年人表达抑制得分差异有统计学意义(均P＜0.05);不同年龄、婚姻状况、文化程度、兴趣爱好的老年人反刍思维得分差异有统计学意义(均P＜0.05).抑郁得分与认知重评负相关(r=-0.400,P＜0.01)、与反刍思维呈正相关(r=0.652,P＜0.01).结论 银川市老年居民抑郁发生率较高,老年人抑郁与情绪调节策略有关.

探究反刍思维在歧视知觉和心理健康之间的中介效应,以期为艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人(简称HIV/AIDS病人)进行有效的心理干预提供理论参考和现实依据.方法 采取方便抽样,抽取278名北京市某三甲医院艾滋病门诊的HIV/AIDS病人进行问卷调查,包括一般资料问卷、Berger HIV歧视知觉问卷(BHSS)、反刍思维量表(RRS)、症状自评量表(SCL-90).结果HIV/AIDS病人的BHSS、RRS、SCL-90总均分分别为(2.80±0.45)分,(1.95±0.58)分,(1.65±0.46)分.歧视知觉、反刍思维、心理健康三变量两两呈正相关(P<0.05).SCL-90高分组的负性自我形象得分显著高于低分组(P<0.05),SCL-90高分组的反刍思维总分及各因子分得分显著高于低分组(P<0.01).HIV/AIDS病人的反刍思维在歧视知觉与心理健康之间起部分中介作用.结论HIV/AIDS病人心理健康水平较低,存在较高的歧视知觉,倾向于使用反刍思维方式.医务人员应该关注HIV/AIDS病人的思维变化,制定相应的心理干预措施降低其歧视知觉,降低反刍思维水平,进而提高HIV/AIDS病人的心理健康水平.

目的 了解反刍思维对护士抑郁水平的影响.方法 采用一般资料调查问卷、反刍思维量表、抑郁自评量表对258名临床护士进行问卷调查.采用描述性统计、Pearson相关分析以及多元逐步回归等方法对数据进行统计分析.结果 258名护士反刍思维量表得分(41.91±9.79)分,抑郁自评量表得分(43.49±4.71)分;多元逐步回归分析显示护士护龄、学历、反刍思维是护士抑郁的主要影响因素;Pearson相关分析显示,抑郁与护士年龄、护龄、婚姻、职称、学历以及反刍思维各维度呈正相关(P＜0.05).结论 护士存在反刍思维的倾向,抑郁程度多处于轻微至轻度状态,护龄长、学历高、容易反思消极事件所带来的负性情绪是使护士抑郁的影响因素.