目的:分析情绪智力各维度与人际沟通能力的关系，通过针对性的情绪智力培养提高住培医师的人际沟通能力。方法:对住培基地一年级临床医学132名住培医师在自评分级的基础上以情绪智力和人际沟通评价量表进行联合测量，以单因素方差分析检测自评分级的组间差异，以相关分析和多元线性逐步回归分析探索情绪智力各维度与人际沟通能力的关系。使用SPSS 19.0进行统计分析。结果:自评分级较清晰地对受测人进行了三分层，在情绪智力总分及其各维度中，三分层间差异均有统计学意义。"很好"组各项得分高于"尚可"组和"稍不足"组，在情绪智力总分（ P<0.001）及其情绪知觉（ P<0.001）、自我情绪管理（ P<0.001）、他人情绪管理（ P<0.001）和情绪利用（ P<0.001）维度差异均有统计学意义。在人际沟通能力总分及其维度中，三分层间差异均有统计学意义。在冲突管理中，"很好"组相对于"尚可"组差异无统计学意义，其余项目差异均有统计学意义。情绪智力总分及其各维度均与人际沟通能力呈正相关（ P<0.001），但对人际沟通能力影响最显著的为情绪知觉和他人情绪管理两个维度（ R2=0.531， P<0.001）。 结论:通过对住培医师在情绪知觉和他人情绪管理维度的侧重性培养，有望对住培医师达到国家规定的人际沟通能力培养目标产生积极作用。

为助力核医学住院医师规范化培训，北京大学人民医院核医学住院医师规范化培训专业基地联合国内45家教学医院的核医学科，建立了“核医学住院医规培”微信公众号，并以每周一期的频率按时发布教学病例。其弥补了单一培训基地教学病例不足的缺点，强化了住院医师影像诊断思维训练，促进了各基地之间的相互学习。通过撰写教学病例，指导教师和住院医师开拓了思路、增长了知识、提高了自学能力。借助微信公众号灵活实用的特点，加强了住院医师学习的自觉性和可持续性。

目的:探讨小型猪多间室骨关节炎(OA)模型的制备并分析其特征。方法:18个月龄健康雌性巴马小型猪6只，购自北京市实创世纪小型猪养殖基地。右后肢(RH)实施前交叉韧带重建联合髌骨脱位术制备多间室OA模型，为实验组。左后肢(LH)不做任何处理，为对照组。术后3个月安乐处死猪，收集LH和RH。离体状态下用X线、CT三维重建、磁共振成像(MRI)方法检查各组膝关节的影像学变化，并采用Kellgren-Lawrenc、全器官磁共振成像(WORM)评分系统评分。计量资料采用 t检验或秩和检验；计数资料采用 χ2检验。 结果:X线显示实验组膝关节有少量骨赘形成，偶见狭窄。Kellgren-Lawrence评分显示，对照组0级( n＝3)，Ⅰ级( n＝3)；实验组Ⅰ级( n＝2)，Ⅱ级( n＝3)，Ⅲ级( n＝1)，差异无统计学意义( χ2＝3.600， P>0.05)。CT三维重建结果显示实验组膝关节面整体粗糙，尤其髌股关节面毛糙。MRI压脂序列像显示实验组膝关节软骨连续性较差。WORM评分显示，实验组滑车内侧关节面(M＝2.25，Q 1＝2.00，Q 3＝3.25)、内侧髁关节面(M＝2.00，Q 1＝2.00，Q 3＝2.25)、内侧平台关节面(M＝1.50，Q 1＝1.00，Q 3＝2.00)、滑车外侧关节面(M＝2.25，Q 1＝1.75，Q 3＝2.63)、外侧平台关节面(M＝1.00，Q 1＝1.00，Q 3＝1.63)评分显著高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。T2值测量显示，实验组滑车内侧关节面(63.94±5.67， t＝8.589)、内侧髁关节面(58.02±7.53， t＝5.108)、内侧平台关节面(55.82±5.78， t＝6.114)、滑车外侧关节面(56.76±8.30， t＝7.288)、外侧髁关节面(54.76±3.64， t＝25.650)较对照组T2值更大，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:前交叉韧带重建联合髌骨脱位术可以制备多间室OA模型并明确其影像学特征；MRI对早期OA的评估可能更加敏感、准确。

在新医科建设的背景下，培养胜任时代发展需求的医工复合型卓越医学创新人才是服务国家健康战略需求的重要一环。眼科学作为一门聚焦视觉器官疾病并高度依赖工科技术发展的医学学科，亟需既懂眼科专业又懂工科知识的眼科医工交叉人才。目前眼科医工交叉人才培养存在医工交叉融合深度不够、教育路径不清晰、人才培养方式单一等问题。上海交通大学医学院附属第九人民医院眼科基于学校医工复合型卓越医学创新人才理念，从搭建眼科医工交叉联合创新培养基地、建设眼科医工交叉师资队伍、构建"一体两翼"人才培养方式等方面，探索了眼科医工交叉人才培养路径，提升了医工交叉协同育人效果，以期为推动我国医学院校附属医院高层次医工交叉人才培养提供参考和借鉴。

我国烧伤救治单位分布呈现出中心化、区域化的演变趋势，为解决严重烧伤患者距离烧伤救治单位较远、发生重大群体性烧伤事故时区域烧伤医疗中心超负荷运转、航空转运需求日益增加等问题，亟须完善我国烧伤患者航空医疗转运体系。本共识由中华医学会烧伤外科学分会联合航空医疗救援国家培训基地及中国医学救援协会专家组成的专家组，从航空医疗转运的组织架构、人员与物资配备、转运前中后3个环节等方面要点进行叙述，以期为我国烧伤患者航空医疗转运的安全、高效、规范运行提供指导意见。

目的:探讨综合性医院全科医学科学科建设及科室设立的基层需求，为进一步完善学科建设提供建议。方法:2020年7月1日至2022年2月15日，通过目的抽样法，依据纳入标准选取北京、西安及广州市3地人员作为研究对象，按照访谈提纲就综合性医院全科医学科学科建设及科室设立的基层需求分别进行个人深入访谈。结果:28名访谈对象提出了建议，提炼如下：（1）设立全科医学科具有必要性：综合性医院设立全科医学科具有自身优势；满足基层社区的医疗需求；全科诊疗思维的建立是其教学工作的重点；对科研培训需求相对较少。（2）与社区教学基地协作：加强联合教学查房及联合出诊可以促进综合性医院全科医学科与基层教学基地有效协作，临床基地与基层基地师资同质化是二者有效协作的基础。（3）社区有培训需求：合理用药是目前社区医生对综合性医院全科医学科提出的较大培训需求；开展亚专科知识培训也有需求。（4）科室设立的要求：除具备完整的组织架构外，日常教学工作需落到实处，增加与外界的横向及纵向联络；带教考核指标需在综合性医院全科医学科绩效考核中占较大比例；全科医学科需具备过硬的临床业务能力帮助社区转诊。结论:基层对综合性医院全科医学临床、教学及科研方面具有不同的培训需求，联合教学查房和联合出诊以及保证师资同质化可以促进协作，合理用药及亚专科培训是未来全科医学科培训的重点，具备完整的组织架构、网络连接以及过硬的临床基本功、带教在科室绩效考核中的占比提升是对综合性医院全科医学科提出的科室设立要求。

颅脑创伤的诊疗是神经外科专科医师在规范化培训中需要掌握的基本功。鉴于本基地颅脑创伤患者较少，在神经外科专科医师规范化培训颅脑创伤的培训中，委托联合基地进行颅脑创伤的培训，结合近年临床培训和实践经验，从联合基地情况、培训基本要求、理论及技能培训、科研训练、人文修养提高、基地间沟通及考核标准等方面，探讨适合颅脑创伤的联合基地培训模式，为培养合格的、全面发展的神经外科专科医师提供参考。

伴随着信息化技术的发展，医师资格考试实践技能考试传统组织模式的问题日渐显露。国家医学考试中心联合部分考区、考点和考试基地对医师资格考试实践技能考试考务管理信息化进行了研究，研究表明信息化的流程控制及无考官执考能够解决传统考试模式下的一些问题，同时提高了考试效率，提高了考官执考的同质性。根据医师资格考试改革要求，今后将加强考试基地的信息化建设，在医师资格考试中逐步实现信息化考务管理，也将在合适的考试基地投入使用无考官执考系统。

目的:探讨水刀清创系统加反植皮术、封闭负压引流技术(vacuum assisted closure，VAC)在污染严重的皮肤撕脱伤的急诊创面处理中的治疗效果。方法:收集2018年7月至2020年12月南京医科大学附属儿童医院收治的5例车祸伤患儿临床资料，其中男3例，女2例，年龄6~12岁。患儿创面污染严重伴皮肤撕脱及缺损，伴或不伴有肌肉、骨骼损伤。纠正休克稳定生命体征，生命体征平稳后行急诊手术，利用水刀系统清创进行清创联合反植皮和负压封闭治疗。结果:5例患儿术后反移植皮片部分存活，存活面积为原撕脱面积的50%~70%。VAC治疗后，术后创面细菌种植率低，均未发生脓毒血症，5例患儿均行两次邮票植皮后创面愈合。治疗时间为34~62 d，平均为46.2 d。结论:水刀系统的应用可以降低污染性创面细菌种植，为皮片移植创造相对较好的基地，促进反植皮片存活，VAC治疗为进一步控制感染、生长肉芽提供了很好的基础，为二期邮票植皮准备了创面，改善预后。

目的:了解我国药物临床试验机构备案制实施后贵州省药物临床试验机构发展状况及存在的问题,并提出建议,希望为促进本省药物临床试验机构的发展和建设提供参考.方法:基于全国药物临床试验机构备案管理信息系统以及药物临床试验登记与信息公示平台的数据,对贵州省药物临床试验机构发展、备案机构数量和地域分布、备案专业、主要研究者、试验项目承接和完成情况、试验药物类型、I期临床试验等方面进行分析.结果与结论:施行备案制后贵州省药物临床试验机构有了进一步的发展,但我省药物临床试验机构总体水平偏低,建议有关部门加强对药物临床试验机构的经济支持和政策引导,成立专业委员会共享行业信息,联合周边省份建立培训基地,制定院内激励性政策,共同推动我省药物临床试验机构发展.