目的:确定3～6岁学龄前儿童龋病相关的口腔健康行为(OHB)潜在类别及异质关联性,为制定儿童口腔健康干预措施,改善口腔健康状况提供一种有效途径.方法:使用潜在类别分析(LCA),对595例学龄前儿童的口腔卫生、饮食习惯和预防保护3个维度内的8项行为习惯进行分类,通过模型拟合和解释性度量确定最优类别;基于双变量关联检验和多变量回归模型进行聚类数据边际效应估计.采用SPSS 27.0软件包中的卡方检验和对应分析探讨学龄前儿童口腔健康行为与龋病的相关性.结果:学龄前儿童的患龋率为54％,LCA将OHB分成有利型(88％)和不利型(12％)2个潜在类别.与有利型OHB相比,不利型OHB具有较高患龋率(58％:52％)、较差龋患状况(平均dmft为3.52∶2.44)以及较低定期检查经历(63％:66％);2个潜在类别组的龋患严重程度分布差异有统计学意义(P＜0.05).结论:学龄前儿童龋病相关口腔健康行为存在明显异质性分类特征,不同潜在类别与龋病之间存在关联性,应根据这种异质性对儿童口腔健康行为制定干预措施.

目的:了解自闭症患儿家长对儿童口腔健康行为与口腔保健的认知程度,为更好制定自闭症患儿口腔健康方案提供依据.方法:选择2018年1月-12月收治的自闭症患儿117例为试验组,同期就诊的非自闭症患儿121例为对照组,检查患儿口腔卫生情况.以问卷形式调查患儿口腔保健行为,包括每天刷牙次数、是否使用牙膏、是否由家长协助刷牙及进食零食频次;同时采用标准化措施评估家长口腔健康知识,获取其对口腔健康相关知识的了解程度,并记录家长基本情况.采用SPSS 21.0软件包对数据进行统计学分析.结果:自闭症患儿龋齿和牙周疾病比例较高,分别为74.36％和52.14％.多数患儿口腔卫生情况不佳,刷牙≥2次/天和一直使用牙膏的比例较低,分别为17.09％和13.68％.试验组患儿家长口腔健康知识得分[(6.40±2.55)分]低于对照组[(6.95±2.47)分],但差异无统计学意义(P＞0.05).93.16％的试验组患儿由母亲(72.65％)或父亲(20.51％)全职照顾,多数试验组患儿家庭月收入不高.对照组患儿主要照顾者及其教育程度和家庭收入与试验组相比,差异有统计学意义(P＜0.05).影响自闭症患儿口腔健康的因素包括刷牙习惯、主要照顾者及其最高教育程度.结论:自闭症患儿家长对儿童口腔健康行为与保健认知程度较差,应加强患儿家长口腔健康教育,提高其口腔健康认知水平,共同维护患儿口腔健康.

目的:探讨Teach back模式对中老年人口腔健康行为的影响。方法:采用便利抽样法，选取2017年3月—2018年6月中山大学附属口腔医院口腔预防科就诊的150例进行口腔检查的中老年患者为调查对象，分为试验组（ n=70）和对照组（ n=80）。对照组给予常规口腔健康指导，试验组在对照组的基础上施加Teach back模式护理。干预6个月后，比较两组的中老年患者牙周病认知、口腔健康行为、牙周健康状态。 结果:干预6个月后，试验组患者日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为得分高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）；试验组的简化软垢指数（DI-S）、简化牙石指数（CI-S）、牙龈指数（GI）、改良出血指数（BI）、牙周袋深度（PD）评分均低于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:中老年人对牙周病认知较差，需要进行护理干预，Teach back模式护理能改善中老年人日常口腔卫生习惯，提升对牙周病正确认知，改善其口腔健康行为和生活质量。

口腔健康不良与认知功能障碍之间存在双向联系。口腔健康不良可能会增加患有认知障碍性疾病的风险；反之，认知障碍患者由于认知功能和行为功能的受损，失去行使日常生活功能的能力，忽视或者无法自行常规的口腔卫生护理，从而增加患有口腔疾病的风险以及导致已有的口腔疾病加重。然而，目前国内学者对不同类型的口腔健康状况与认知功能障碍之间的联系进行系统性总结的较少。本文综合既往研究证据，探讨口腔健康与认知功能之间的关联性，以期达到预防认知功能障碍性疾病和控制该类疾病进展的目的。

目的:探讨Teach back模式干预对中老年人日常口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为的影响。方法:以北京市和平里医院2020年9月至2021年2月来门诊治疗的126例中老年患者作为研究对象，按照两组基础资料具有匹配性的原则，将患者分为参照组与试验组，即参照组与试验组各有63例研究对象，给予参照组患者以常规护理干预，试验组患者在此基础上同时并行Teach back模式进行干预，比较两组患者的口腔卫生习惯、牙周疾病认知及牙周疾病就医行为。结果:干预后，试验组患者的DI-S、CI-S、CI、BI及PD水平显著低于参照组患者( P<0.05)；试验组患者的牙周疾病认知及牙周疾病就医行为调查问卷评分显著高于参照组患者( P<0.05)。 结论:应用Teach back模式干预前来口腔门诊治疗的中老年患者，能够有效促进其养成日常口腔卫生习惯，提升其对于牙周疾病的认知，改善其牙周疾病就医行为。

目的:调查家长对其子女牙齿患龋状况自我评估的准确性，探讨影响准确性的相关因素。方法:便利抽样选取中国石油集团科学技术研究院幼儿园329名儿童及其家长作为研究对象。家长对其子女患龋状况进行自我评估并填写问卷，医生对儿童患龋状况进行口腔检查，分析两者间差异及相关影响因素。结果:51.06%（168/329）的家长对儿童患龋状况的评估与医生诊断不一致，家长漏诊率高达94.12%；Logistic分析结果显示：儿童是否每天刷牙（ OR=2.919），家长是否能够帮助儿童刷牙（ OR=2.670），家长是否能够检查儿童刷牙效果（ OR=4.508），以及儿童是否接受过龋病治疗（ OR=1.768），4个方面影响家长和医生诊断的一致性，差异有统计学意义（ P<0.01）。 结论:家长对儿童患龋状况自我评估准确率较低，与儿童口腔卫生行为和就诊经历等因素有关。提示可针对性开展口腔健康教育，帮助家长及时发现儿童龋病，尽早就医。

目的:基于健康信念模型分析孕妇口腔卫生保健行为的影响因素。方法:采用横断面调查的方法，于2022年7至12月在北京协和医院驻点，对到院做产前检查的316名孕妇应用孕妇口腔卫生保健行为的健康信念问卷及自我效能量表进行调查。采用 t检验和 χ2检验分析健康信念、自我效能等社会心理学因素对口腔保健行为的影响。 结果:纳入孕妇316名中，110（34.8%）名孕妇日常口腔保健行为不佳，120（38.1%）名的孕妇在孕前或孕期未行口腔检查。孕妇整体口腔保健的健康信念不高，得分为6.63+3.23、中位得分为7（5）。感知口腔疾病的易感性（ OR=1.51，95% CI：1.026~2.213）、日常生活的自我效能（ OR=2.64，95% CI：1.384~5.040）、口腔检查的自我效能（ OR=1.74，95% CI：1.184~2.570）是孕妇日常口腔卫生保健行为的独立影响因素。健康动力（ OR=2.47，95% CI：1.474~4.126）及口腔检查的自我效能（ OR=4.17，95% CI：2.626~6.619）是孕妇孕前及孕期口腔检查行为的独立影响因素。 结论:孕妇口腔保健的健康信念特别是感知易感性、健康动力及自我效能与孕妇口腔卫生保健行为密切相关。切实提升孕妇口腔保健的健康信念及自我效能，避免潜在障碍，利于有效地推进孕妇口腔保健工作。

目的:调查空军飞行员的牙周健康状况及口腔卫生行为，为进一步提高飞行员口腔健康提供依据。方法:随机选取在空军特色医学中心进行体检的182名现役空军飞行员为研究对象，进行牙周检查及口腔卫生行为问卷调查。按照年龄分为<35岁组和≥35岁组；按照兵源地分为城镇组和农村组；按照飞行机种，分为歼击机组和其他机种组（轰炸机、直升机、运输机和教练机）。结果:182名空军飞行员中，牙龈出血、牙石、牙周袋和附着丧失的检出率分别为86.81%、75.27%、6.59%和9.89%。每天至少刷牙2次者占82.42%，每天都使用牙线者占35.16%，各种牙膏替换使用者占80.22%，使用含氟牙膏者仅占9.34%，采用上下刷牙者占56.04%，横刷者占8.24%，刷牙时间2~≤3 min者占70.88%，吸烟者占53.30%；过去6个月内，48.35%的飞行员都出现过牙龈出血现象，但是67.58%的飞行员近12个月内都没有进行过洁牙治疗。≥35岁组飞行员牙周袋检出率、附着丧失检出率、使用牙线的比例均高于<35岁组，差异均有统计学意义（ χ2=6.04、4.68、11.00， P=0.014、0.031、0.012），2组刷牙方式差异也有统计学意义（ χ2=17.75， P<0.001）；城镇组与农村组相比，牙石检出率、刷牙次数、刷牙方式及过去12个月内洁牙治疗的情况差异均有统计学意义（ χ2=6.25、7.20、13.81、4.02， P=0.012、0.007、0.003、0.045）；歼击机组与其他机种组相比吸烟率较低，差异有统计学意义（ χ2=10.10， P=0.018）。 结论:空军飞行员的牙周健康状况仍不容乐观，口腔卫生行为仍有待提高。应进一步加强对飞行员的口腔卫生宣教，提升口腔卫生行为，增强空军飞行员口腔卫勤保障能力。

目的:探究基于个案分析的针对性护理在牙周炎患者中的应用效果。方法:选取郑州大学第一附属医院2021年5月～2022年8月就诊的牙周炎患者102例，以随机数字表法分为两组，对照组、观察组各51例。两组均对症治疗，对照组予以常规护理干预，观察组在前者基础上予以基于个案分析的针对性护理。对比两组牙周指标〔牙周袋深度(PD)、菌斑指数(PLI)、龈沟出血指数(SBI)〕、遵医行为、焦虑自评量表(SAS)、世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)、口腔保健自我效能量表(SESS)评分。结果:干预后观察组PD、SBI、PLI均较对照组低( P<0.05)；观察组遵医行为优于对照组( P<0.05)；干预后与对照组相比，观察组SESS、WHOQOL-BREF较高，SAS较低( P<0.05)。 结论:基于个案分析的针对性护理应用于牙周炎患者护理中，不仅能增强患者自我效能感，减轻不良情绪，还能提高遵医行为，改善牙周健康，从而提高患者生活质量。

目的:了解贵州省地方性氟中毒（简称地氟病）病区儿童口腔健康知识知晓情况和态度、行为（知信行）情况，评价健康教育效果，为改善口腔健康提供科学依据。方法:2020年9月，自贵州省历史地氟病中、重病区选择6个县（市、区）作为调查点，每个调查点选择1所乡镇/村小学进行为期1个学年的健康教育活动，并对1 ~ 6年级学生进行问卷调查，分析健康教育前后儿童口腔健康知信行变化情况及其影响因素。结果:健康教育前后，儿童口腔健康知识知晓率由79.22%（7 744/9 775）提高至94.38%（9 169/9 715），儿童对口腔健康重要性的认同率由89.26%（3 490/3 910）提高至95.88%（3 726/3 886），儿童口腔健康行为形成率由62.59%（6 118/9 775）提高至80.38%（7 809/9 715），分别提高了15.16、6.62、17.79个百分点，比较差异均有统计学意义（χ 2 = 975.62、15.17、756.29，均 P < 0.001）；影响因素分析结果显示，是否留守、性别、民族特征可显著影响总体得分（ t = - 3.94、- 3.86、- 3.62，均 P < 0.001）。 结论:贵州省地氟病病区口腔健康教育的实施显著改善了病区儿童口腔健康知信行情况。