目的 探讨借助院前管理平台对泌尿系结石手术患者进行健康教育的方法及效果,为提升住院时间较短患者的健康教育效果提供借鉴.方法 选取2022年8月-12月某三级甲等医院泌尿系上尿路结石拟行输尿管镜/输尿管软镜手术且住院时间≤3 d的患者作为研究对象.其中,经过该院院前管理平台收治入院的患者为试验组,门诊直接收治入院的患者为对照组.所有患者入院后给予常规健康教育;试验组在院前管理中心进行1次系统性健康教育.比较两组患者出院1个月的疾病知识水平和特异性生活方式依从性.结果 试验组患者疾病知识得分高于对照组[17(16,18),12.5(10.5,14);Z=10.162,P＜0.001],特异性生活方式依从性得分高于对照组[22(20,24),17(15,20);Z=8.026,P＜0.001].结论 基于院前管理平台开展健康教育有助于住院时间短的泌尿系结石手术患者掌握疾病相关知识,改善生活方式.

目的:通过行动研究法完善溃疡性结肠炎（UC）患者健康教育方案，探讨其对患者疾病知识和自我护理能力的影响。方法:采用便利抽样法，于2018年10月选择近3个月在郑州大学第一附属医院消化内科门诊就诊的72例UC患者为研究对象。按照随机数字表法分为对照组和观察组，各36例。对照组给予常规健康宣教。观察组以行动研究法为理论基础不断改进健康教育策略并实施。干预前和干预4个月后，比较两组患者的疾病知识的掌握情况和自我护理能力。结果:两组患者干预前的疾病知识和自我护理能力得分比较，差异均无统计学意义（ P>0.05）。干预后，观察组患者的一般知识、饮食知识、治疗知识以及疾病知识总分均高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）；干预后观察组的自我护理能力自我概念、自护责任感、健康知识水平3个维度得分及总分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于行动研究法的健康教育策略能够提高UC患者疾病知识和自我护理能力，可适用于临床实践以提高护理质量。

目的:探讨电话随访干预对小儿泪道探通术后遵医行为及家属照护能力的影响。方法:选取2019年1~12月济南市第二人民医院收治的小儿泪道探通术后患者106例，其中2019年1~6月收治的53例患者进行常规随访干预；2019年7~12月收治的53例患者进行电话随访干预。观察两组患者干预后院外遵医行为如掌握疾病知识、正确合理用药、指导患儿规范饮食、按时复诊以及主动询问，并采用家庭照顾者照顾能力测量表(FCTI)比较两组患者干预后1 w和1个月家属照护能力。结果:观察组掌握疾病知识、正确合理用药、指导患儿规范饮食、按时复诊以及主动询问评分均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；对照组和观察组的FCTI评分均在干预前最高，在干预后1 w降至较低水平，但在干预后1个月有所回升，差异均有统计学意义( P<0.001)；干预后1 w及1个月，观察组的FCTI评分均显著低于对照组，差异均有统计学意义( P<0.001)。 结论:电话随访干预可以提高小儿泪道探通术患儿遵医行为，并改善家属照护能力，但其远期干预效果仍有待加强。

目的:明确癫痫患儿照顾者的癫痫知识水平并分析其影响因素，调查照顾者的教育需求及对远程教育方式的接受度，为临床开展远程教育干预提供参考依据。方法:2022年3—9月，采用便利抽样法选取徐州市儿童医院神经内科门诊与病房的221名癫痫患儿照顾者进行横断面调查。应用一般资料调查表、癫痫知识问卷、癫痫护理知识需求问卷及远程护理接受度问卷调查照顾者的一般资料、知识现状与教育需求等，应用多元线性回归分析知识水平的影响因素。结果:癫痫患儿照顾者知识总均分为（15.68 ± 6.43）分。癫痫患儿病程、按时服药、照顾者学历及家庭人均月收入是癫痫知识问卷得分的影响因素（ P<0.05）。94.12%（208/221）~96.38%（213/221）的照顾者教育需求度高，其中癫痫发作期间的安全指导知识需求度最高。照顾者对远程教育方式接受度一般，各条目人群接受度为34.39%（76/221）~71.95%（159/221）。 结论:癫痫患儿照顾者的癫痫知识有待提高，医疗机构应根据照顾者不同特征，从可干预的影响因素出发制订针对性教育计划；照顾者的教育需求高，医护人员应加大健康教育；依托远程平台给予健康教育前应充分了解照顾者对平台的态度，最终使其掌握疾病知识，强化其疾病管理能力，从而提高患儿生命质量。

目的:探讨情景模拟联合（Debriefing-GAS）方法在产前遗传咨询能力教学中的应用效果。方法:选取2021年5月至2022年5月在中山大学附属第一医院进行遗传咨询培训的30名2017至2018级五年制和八年制临床医学专业本科生作为研究对象，采用情景模拟联合Debriefing-GAS方法对学生进行胎儿疾病产前遗传咨询教学。通过教师考核比较教学过程中遗传咨询能力的变化，并通过问卷调查学生对于教学的满意度。采用SPSS 26.0统计软件进行数据分析；正态分布计量资料采用（均数±标准差）表示，非正态分布计量资料采用中位数（四分位数）表示，计数资料采用频数及率表示；采用配对样本 t检验比较教学前后考核成绩。 结果:经过教学后，学生遗传咨询考核成绩与教学前比较有所提高[（74.5±18.6）分vs.（87.2±14.5）分， t=4.10， P<0.001]，临床能力[（35.4±9.6）分 vs.（41.1±6.9）分， t=3.72， P=0.001）]、医患沟通能力[（17.5±4.6）分vs.（20.8±3.8）， t=4.34， P<0.001]、专业素养[（11.0±2.5）分 vs.（12.5±2.3）分， t=2.89， P=0.007]、团队合作能力[（3.5±1.0）分vs.（4.2±0.8）分， t=3.67， P=0.001），以及组织效能[（7.1±2.0）分vs.（8.3±1.7）分， t=2.94， P=0.006]等综合能力均得到提升，差异有统计学意义。问卷调查结果显示，学生对遗传咨询教学整体实施流程及环节设置合理性[3.0（3.0，4.0）分]、教学质量[3.5（3.0，4.0）分]、教学能否有效增加学生的学习兴趣及主动性[4.0（3.0，4.0）分]、提高理论知识水平[4.0（3.0，4.0）分]、遗传咨询沟通技巧的掌握[3.0（3.0，4.0）分]，以及相关技术研究和应用前景了解[3.0（3.0，4.0）分]的满意度评价等级均在满意之上。但有2名（6.7%）学生认为，此种教学方式并不能高效地达到教学目的，因为教学过程稍显冗长复杂。 结论:情景模拟联合Debriefing-GAS方法在产前遗传咨询教学中获得了较好的应用效果，可以帮助本科生掌握产前遗传咨询理论知识，提高其临床综合素养，学生满意度较高，可在临床中推广应用。

目的:探讨聚焦解决护理模式对急性心肌梗死PCI术后患者自护能力与健康知识水平的影响。方法:纳入2018年1月至2019年10月期间收治的94例急性心肌梗死患者为研究对象，均采用PCI术治疗，采取信封抽签方式分为对照组和观察组各47例，采取常规护理干预的患者纳入对照组，在常规护理的基础上采用聚焦解决护理模式的患者纳入观察组，对两组患者的心理弹性、自我护理能力评分、健康知识水平掌握情况及心血管不良事件发生情况。结果:护理后两组患者CDRISC评分均有所提升，且观察组提升幅度显著更大( P<0.05)；护理后两组患者ESCA评分均有所提升，且观察组提升幅度显著更大( P<0.05)；观察组健康知识水平掌握评分显著优于对照组( P<0.05)；观察组心血管不良事件发生率4.26%，显著低于对照组的21.28%( P<0.05)。 结论:针对急性心肌梗死PCI术患者，采用聚焦解决护理模式能改善患者心理弹性，使其自我护理能力得到提升，掌握更多疾病相关的健康知识，使其疾病得到良好管理，减少心血管不良事件的发生。

目的:掌握黄渤海海域主要经济类海产品异尖线虫幼虫感染状况，为异尖线虫系统监测和相关疾病防治提供基线数据。方法:2016年4月至2020年9月，对山东省烟台市和威海市沿海所属黄渤海海域9个捕捞点周边海域（渤海湾、黄渤海交界中部、黄渤海交界南部、黄海北部、黄海南部）现场捕捞的海产品样本进行解剖和虫体检测，比较不同类别样本和样本体内各脏器异尖线虫幼虫感染和分布情况，以及各捕捞点周边海域间、国内不同采样点间海鱼类异尖线虫幼虫感染水平差异；同时，对各捕捞点附近居民开展异尖线虫病健康知识知晓情况调查。结果:在黄渤海海域共检测5类海产品708例，其中海鱼类581例、软体类22例、棘皮类20例、甲壳类75例、贝类10例。仅海鱼类检出异尖线虫幼虫感染（191例），检出异尖线虫幼虫4 723条，感染率为32.87%（191/581），感染强度为24.73（4 723/191）条/例；主要分布在肠系膜及肠壁（38.96%，1 840/4 723）、体腔（22.04%，1 041/4 723）和胃壁（17.95%，848/4 723）。各捕捞点周边海域间海鱼类异尖线虫幼虫感染水平比较，黄海南部感染率最高，且感染强度明显高于黄渤海交界中部和黄渤海交界南部（均 P < 0.05）。国内不同采样点间海鱼类异尖线虫幼虫感染水平比较，舟山口岸以及锦州、烟台、汕头市售感染率均明显高于黄渤海海域（均 P < 0.05），丹东、青岛市售感染率均明显低于黄渤海海域（均 P < 0.05）。共对1 805例黄渤海海域附近居民开展异尖线虫病健康知识知晓情况调查，其中，20.78%（375/1 805）的居民听说过异尖线虫病，15.73%（284/1 805）的居民知道异尖线虫病是怎么得的，12.30%（222/1 805）的居民知道异尖线虫病对人体的危害，16.68%（301/1 805）的居民知道怎么做才能预防异尖线虫病。 结论:黄渤海海域海鱼类存在异尖线虫幼虫感染，且感染水平较高，今后应加强异尖线虫病防治知识普及力度。

遗传代谢性肝病可以在儿童、青少年、成人等多个年龄段发病。随着诊治水平的提高，越来越多幼年发病的患者可以存活至成年期。原来儿童肝病医生面临的一些疾病，也可在成人肝病门诊出现。这对成人肝病医生提出了新的挑战，要求其掌握更多的专业知识。而我国尚缺乏多数遗传代谢性肝病发病率的具体数据。现简述遗传代谢性肝病的研究发展概况，总结我国常见遗传代谢性肝病的流行病学特征。

目的:探讨认知-信念-行为干预对痛风患者自我负担及病情控制的影响。方法:选取2019年6～12月茂名市人民医院血液风湿免疫科收治的84例痛风患者简单随机分组，对照组42例采用常规健康教育。观察组42例采用认知-信念-行为干预。比较两组干预前后的自我负担感，评价患者的健康知识掌握、健康行为情况及病情控制情况。结果:观察组干预后的自我感受负担量表(SBP)评分低于对照组( P<0.05)，健康知识掌握评分高于对照组( P<0.05)，健康行为依从性高于对照组( P<0.05)；观察组的干预后的尿酸水平低于对照组( P<0.05)，尿酸达标率高于对照组( P<0.05)。 结论:认知-信念-行为干预能够增加痛风患者对疾病的认知，促进健康行为形成，有效控制疾病，减轻自我负担。

目的:探究"确定-定义-产生-应用-计算-跟踪"(IMPACT)模式干预对老年冠心病(CHD)合并2型糖尿病(T2DM)患者自我管理能力的影响。方法:选取2020年6月至2022年6月济南市中心医院保健科收治的80例老年冠心病合并T2DM患者，按入院收治顺序将患者分为观察组和对照组，各40例。对照组采用传统护理方式，观察组采用"确定-定义-产生-应用-计算-跟踪"模式护理，两组均干预3个月。干预后比较两组的CHD和T2DM疾病知识掌握得分情况、血糖、心功能指标、遵医行为和自我管理能力。结果:干预后，观察组CHD和T2DM疾病发病因素、临床症状、药物知识、不良反应的掌握得分高于对照组；干预后，观察组的空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于对照组，左室收缩末期内径(LVESD)、舒张期内径(LVEDD)水平低于对照组，左室射血分数(LVEF)高于对照组；干预后，观察组遵医嘱用药、保持锻炼、定期复查和接受随访依从率明显高于对照组；干预后，观察组的自我管理评分高于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:老年CHD合并T2DM患者应用IMPACT模式干预可提高患者对疾病相关知识的掌握得分和依从率，改善血糖和心功能指标，提高患者的自我管理能力。