目的:将基于Snyder希望理论的综合干预应用于高血压性脑出血患者护理中，探讨对患者心理状态、认知能力及神经功能的影响。方法:选取2019年2月至2021年1月期间江南大学附属医院接受治疗的138例高血压性脑出血患者，采取随机数字表法，把其划分成对照组(69例)与观察组(69例)。对照组行常规护理，观察组则提供Snyder希望理论基础上的综合干预，对比两组的认知能力、心理状态神经功能情况。结果:实施基于Snyder希望理论的综合干预后，观察组患者的HAMA、HAMD评分显著低于对照组( P<0.05)，观察组患者的认知能力评分显著高于对照组( P<0.05)，观察组患者的神经功能评分显著高于对照组( P<0.05)。 结论:对高血压性脑出血患者应用以Snyder希望理论为基础的综合护理干预，能帮助患者很好改善心理状态，推动患者神经功能康复，提升患者认知能力，值得临床广泛推广。

目的:分析Snyder希望理论的护理干预对结肠造口患者应对方式、希望水平及心理状态的影响。方法:选取2019年7月至2022年3月期间徐州市第一人民医院收治的直肠癌术后结肠造口患者103例，根据护理方式不同分为对照组50例(常规基础护理)和实验组53例(Snyder希望理论护理)。对比两组应对方式、希望水平、医院焦虑抑郁量表(HADS)、心理痛苦温度计(DT)及并发症发生情况。结果:两组干预后面对评分升高，回避、屈服评分均下降；且实验组面对评分高于对照组，回避、屈服评分低于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。两组干预后I、P、T三维度评分均上升，且实验组高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。两组干预后焦虑(HADS-A)、抑郁(HADS-D)及DT评分均下降，且实验组低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。对照组并发症发生占比为20.00%(10/50)，实验组并发症发生占比为5.66%(3/53)，实验组并发症发生占比低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:应用Snyder希望理论护理干预可有效纠正结肠造口患者应对方式，改善其希望水平及心理状态，且减少并发症发生率，值得临床推广。

目的:探讨基于Snyder希望理论的情绪控制游戏对患儿及其家长焦虑情绪的影响。方法:选择2021年6—12月于温州医科大学附属第二医院接受手术治疗的92例学龄前患儿及其家长为研究对象。根据入院时间分为两组，其中以2021年6—9月收治的46例患儿及其家长为对照组，实施常规护理；以2021年10—12月收治的46例患儿及其家长为研究组，在对照组基础上实施基于Snyder希望理论的情绪控制游戏干预。比较两组患儿术前1 d、入手术室时的中文版改良耶鲁术前焦虑量表（Cm-YPAS）评分，两组学龄前患儿家长术前1 d及出院时的广泛性焦虑量表（GAD-7）评分及纽卡斯尔护理服务满意度量表（NSNS）评分。结果:干预过程中，研究组脱落患儿3例，对照组脱落患儿2例，分别有43、44例患儿完成研究。入手术室时，两组患儿的Cm-YPAS评分均高于术前1 d，且研究组患儿Cm-YPAS评分低于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。研究组患儿家长术前1 d、出院时的GAD-7评分均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。出院时，研究组患儿家长的NSNS评分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:术前护理中，为学龄前患儿实施基于Snyder希望理论的情绪控制游戏干预可有效降低其术前焦虑情绪，并降低围术期患儿家长的焦虑情绪，提高家长对护理的满意度。

目的:探讨Snyder希望理论在预防性肠造口还纳术后盆底肌功能锻炼患者中的应用效果。方法:选取2019年7月至2021年6月于浙江大学医学院附属第二医院大肠外科行预防性肠造口还纳术的74例低位直肠癌患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组各37例。对照组患者接受常规护理和盆底肌功能锻炼，观察组在对照组基础上接受Snyder希望理论的功能锻炼干预，分别于干预前及造口还纳术后3个月评价2组患者的希望水平及自我护理能力，于造口还纳术后1个月及3个月评价2组患者的肛门功能。结果:干预前，2组患者的希望水平得分及自我护理能力得分均差异无统计学意义（ P>0.05）。造口还纳术后3个月，观察组的希望水平总分为（36.20 ± 3.82）分，高于对照组的（31.26 ± 5.03）分，差异有统计学意义（ t = 4.63， P<0.05）；造口还纳术后3个月，观察组的自我护理能力总分为（123.57 ± 10.82）分，高于对照组的（108.23 ± 9.48）分，差异有统计学意义（ t = 6.31， P<0.05）；造口还纳术后1个月及3个月，观察组的肛门功能得分分别为（12.03 ± 3.94）、（5.91 ± 2.05）分，低于对照组的（13.86 ± 2.19）、（7.26 ± 1.74）分，差异有统计学意义（ t = 2.40、2.99，均 P<0.05）。 结论:Snyder希望理论可提升预防性肠造口还纳术后盆底肌功能锻炼患者的希望水平、改善患者的肛门功能、提高患者的自我护理能力。

目的:探讨Snyder希望理论模型用于抑郁症患者健康教育中对其心理状态及自我效能的影响。方法:选取绍兴市第七人民医院2020年1月至2021年12月收治的抑郁症患者160例为观察对象，按照随机数字表法分为对照组和研究组，每组80例。对照组接受常规健康教育，研究组接受基于Snyder希望理论模型的健康教育，比较两组心理状态、睡眠情况、自我效能、应对方式及生活质量。结果:干预后，研究组心理弹性量表（CD-RISC）各维度评分均显著高于对照组（ t=-16.84、-8.22、-5.76，均 P < 0.05）；匹兹堡睡眠质量指数问卷（PSQI）评分［（10.18±4.16）分］、中文版知觉压力量表（CPSS）评分［（21.10±1.84）分］、消极应对评分［（8.44±1.06）分］均低于对照组［（13.61±3.27）分、（27.44±2.10）分、（15.16±2.08）分］（ t=5.80、20.31、25.74，均 P < 0.05）；一般自我效能量表（GSES）评分［（35.17±1.61）分］、积极应对评分［（26.19±2.46）分］均高于对照组［（28.46±2.15）分、（20.15±2.80）分］（ t=-22.34、-14.50，均 P < 0.05）。研究组生活质量综合评定问卷（GQOLI）中心理功能［（81.67±3.05）分］、社会功能［（75.15±3.05）分］、总体生活质量［（16.92±0.64）分］评分均高于对照组［（70.15±4.08）分、（69.46±3.82）分、（14.61±0.82）分］（ t=-20.23、-10.41、-19.86，均 P < 0.05），但两组间躯体功能、生活状态评分比较，差异均无统计学意义（均 P > 0.05）。 结论:基于Snyder希望理论模型的健康教育可改善抑郁症患者心理状态、睡眠质量及应对方式，同时提高患者自我效能及生活质量。

目的:探讨Snyder希望理论结合积极心理干预对消化系统肿瘤患者心理状态、希望水平及生存质量的影响。方法:选取2018年4月至2020年4月该院收治的消化系统肿瘤患者100例，根据入院顺序分为对照组和实验组，各50例。对照组给予常规干预，实验组基于对照组给予希望理论结合积极心理干预，连续3个月。观察两组护理满意度，对比干预前、干预1个月后、3个月后心理状态(SCL-90)、希望水平(HHI)、社会支持度(SSRS)、应对方式(MCMQ)、生存质量(GQLI)情况。结果:SCL-90评分干预1个月后、3个月后实验组焦虑、抑郁、偏执、人际敏感评分低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；HHI评分干预1个月后、3个月后实验组与他人保持亲密关系、积极行动、对现实/未来的积极态度评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；SSRS评分干预1个月后、3个月后实验组客观支持、支持利用度、主观支持评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；MCMQ评分干预1个月后、3个月后实验组面对评分高于对照组，屈服、回避评分低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；GQLI评分干预1个月后、3个月后实验组心理状态评分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；干预1个月后、3个月后两组日常生活、社会生活、自觉症状评分无显著差异( P>0.05)；实验组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:Snyder希望理论结合积极心理干预应用于消化系统肿瘤患者，有利于改善心理状态，提高希望水平及社会支持度，建立积极应对方式，改善生存质量，提升护理满意度。

目的:探讨基于Snyder希望理论的早期康复护理对脑卒中患者神经功能、日常生活活动能力及生活质量的影响。方法:2018年1月至2019年1月选取上海市第一康复医院脑卒中患者80例，随机分为参照组与试验组，各40例。参照组患者给予常规护理，试验组患者在常规护理的基础上给予基于Snyder希望理论的早期康复护理，调查两组患者干预前后神经功能、日常生活能力及生活质量的改善情况。结果:实施基于Snyder希望理论的早期康复护理后，试验组患者的NIHSS评分显著低于参照组，患者的Barthel指数评分显著高于参照组，患者的生活质量评分显著高于参照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:对脑卒中患者实施基于Snyder希望理论的早期康复护理，能有效改善患者的神经功能与日常生活能力，提升生活质量。

目的:探讨Snyder希望理论对骨肿瘤患者心理韧性、希望水平及应对方式的影响，评估其在骨肿瘤临床护理中的应用价值。方法:选择2017年1月—2018年1月未开展Snyder希望理论干预前接受常规护理的50例骨肿瘤患者作为对照组，选择2018年2月—2019年2月开展Snyder希望理论后接受Snyder希望理论干预的52例骨肿瘤患者作为观察组。干预前后均采用心理弹性量表（CD-RISC）、Herth希望量表（HHI）、医学应对方式问卷（MCMQ）评定两组患者心理韧性、希望水平、应对方式的变化。结果:干预前，两组患者的CD-RISC、HHI、MCMQ评分比较，差异无统计学意义（ P>0.05）。干预3个月后，两组CD-RISC的心理韧性能力、忍受消极情感、控制感、精神信仰、接受变化等维度评分均升高（ P<0.05）；HHI的积极行动、对现实/未来的积极态度、与他人保持亲密关系评分升高（ P<0.05）；MCMQ的回避、屈服评分下降，面对评分升高（ P<0.05）。观察组干预3个月的CD-RISC、HHI各维度评分均高于对照组（ P<0.05），其MCMQ回避、屈服评分低于对照组，面对评分高于对照组（ P<0.05）。 结论:采用Snyder希望理论干预可提升骨肿瘤患者的心理韧性及希望水平，能够促成积极应对方式形成。

目的:分析基于Snyder希望理论的协同护理在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者中的应用效果。方法:选取2019年1月—2021年12月绍兴文理学院附属医院（绍兴市立医院）收治的乙型肝炎肝硬化失代偿期患者100例作为研究对象，按照区组随机法将其分为对照组和观察组，各50例。对照组患者应用常规护理，观察组患者在对照组的基础上应用基于Snyder希望理论的协同护理。干预前后采用慢性肝病问卷（CLDQ）、Herth希望量表（HHI）及家庭亲密度与适应性量表中文版（FACESⅡ-CV）对两组患者生活质量、希望水平及家庭功能情况进行评价。结果:护理前，两组患者CLDQ、HHI及FACESⅡ-CV评分比较差异均无统计学意义（ P>0.05）；护理后，观察组患者CLDQ、HHI、FACESⅡ-CV评分均高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:采用基于Snyder希望理论的协同护理能提高乙型肝炎肝硬化失代偿期患者的生活质量、希望水平及家庭功能，值得临床推广应用。

目的:探讨Snyder希望理论在肝硬化腹水患者健康教育中的应用效果。方法:采用方便抽样法，选取2018年1月—2019年12月肝硬化腹水患者115例为研究对象，采用随机数字表法分为观察组56例和对照组59例。对照组在住院期间实施常规健康教育，观察组在此基础上，在患者住院期间实施基于Snyder希望理论的护理，患者出院后给予随访并继续实施基于Snyder希望理论的延续性护理，干预共8周。干预前后应用Herth希望量表（HHI）、心理弹性量表（CD-RISC）、健康调查简表（SF-36）对干预效果进行评价。结果:干预后，观察组希望量表总分[（27.02±3.40）分]高于对照组[（25.17±4.15）分]，差异有统计学意义（ t=2.607， P=0.010）。观察组心理弹性量表总分[（62.95±11.24）分]高于对照组[（53.46±14.02）分]，差异有统计学意义（ t=3.992， P<0.001）。观察组SF-36量表情感职能[（72.92±7.61）分]、心理健康[（61.03±12.40）分]评分高于对照组[（68.20±9.14）、（53.08±11.29）分]，差异有统计学意义（ t=3.001， P=0.003； t=3.598， P<0.001）。 结论:基于Snyder希望理论对肝硬化腹水患者开展健康教育，有助于提高患者希望水平和心理弹性，帮助患者重拾治疗信心，提升生活质量，具有较高临床应用价值。