目的:分析拓展型舒适干预辅助授权理论健康宣教对肺癌化疗所致恶心呕吐(CINV)患者癌因性疲乏(CRF)及生活质量的影响。方法:选取2021年4月至2021年10月于同济大学附属上海市肺科医院进行化疗的肺癌CINV患者86例，按随机数字表法分为对照组和干预组，各43例，两组均接受常规护理，对照组开展授权理论健康宣教，干预组开展授权理论健康宣教联合拓展型舒适护理干预；比较两组Piper疲乏自我评估修订量表(PFS-R)、癌症患者生活功能指标量表(FLIC)和Kolcaba舒适状况量表(GCQ)评分。结果:干预后两组疲乏持续时间、行为疲乏、情感疲乏、躯体感知疲乏、认知疲乏指数均明显降低，且干预组指数显著低于对照组( P<0.05)；干预后两组FLIC和GCQ评分均明显上升，且干预组评分显著高于对照组( P<0.05)。 结论:肺癌CINV患者应用授权理论健康宣教联合拓展型舒适干预能有效减轻CRF，改善患者生活质量。

目的:分析膝关节骨性关节炎疾病特点，对患者实施团队式授权教育，探讨该教育方式的临床应用价值。方法:借助数字表法将中华科技大学同济医学院附属同济医院2018年1～12月期间收治的88例膝关节骨性关节炎患者分为两组，对照组行常规护理，研究组在常规护理基础上行团队式授权教育模式干预。对比两组自我管理能力、疼痛改善情况及护理优良率。结果:研究组认知状态(34.4±5.0)分、行为状态(35.0±4.6)分及态度(36.4±4.0)分，均高于对照组认知状态(24.6±5.3)分、行为状态(25.9±5.0)分及态度(26.1±5.1)分，差异有统计学意义( P<0.05)；护理前两组疼痛情况比较差异无统计学意义( P>0.05)，研究组护理7 d疼痛得分(4.2±1.0)分、护理14 d(2.0±0.5)分均低于对照组护理7 d(6.2±2.0)分、护理14 d(5.1±1.5)分，差异有统计学意义( P<0.05)；研究组护理优良率(97.7%)高于对照组护理优良率(70.4%)，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:膝关节骨性关节炎患者治疗期间应用团队式授权教育，可有效提高患者自我管理能力，减轻疼痛，护理效果较理想，该教育方式在临床上具有较高使用价值。

目的:探讨智能配餐系统联合膳食习惯授权赋能教育干预在晚期肺癌营养风险筛查高风险患者护理中的应用。方法:选取2019年4月至2021年4月期间同济大学附属上海市肺科医院确诊的80例晚期肺癌患者，根据入院顺序将患者分为观察组和对照组，每组各40例。对照组患者采用常规的营养指导，观察组采用智能配餐系统联合膳食习惯授权赋能教育干预，均持续行护理干预3个月。分别于护理干预前后，采用饮食依从态度量表评估患者的饮食态度与行为的变化；采用主观整体营养状况评价量表(PG-SGA)评估患者的营养状况变化；抽取患者的清晨空腹静脉血检测血清白蛋白(ALb)、血红蛋白(Hb)、铁蛋白(Fer)水平评估患者营养水平变化。结果:护理后，观察组患者的接受态度、健康态度、自理态度以及社会限制态度评分均高于对照组(均 P<0.05)；观察组的体重、症状、摄食情况、活动和身体功能、疾病与营养需求、代谢需要、体格检查评分均低于对照组(均 P<0.05)；观察组的血清ALb、Hb、Fer水平均高于对照组(均 P<0.05)。 结论:智能配餐系统联合膳食习惯授权赋能教育可有效改变晚期肺癌营养筛查高风险患者的饮食行为和态度，改善患者的营养状况。

目的:了解临床护士职业认同、结构授权和心理授权的现状，分析护士职业认同与其结构授权及心理授权之间的相关性，建立多元逐步回归模型探究护士职业认同与其结构授权及心理授权的依存关系。方法:采用方便抽样法，选取南京大学医学院附属鼓楼医院临床护士1 008名作为研究对象，采用一般资料调查表、职业认同量表、工作效能条件量表及心理授权量表进行问卷调查。结果:护士职业认同处于中等水平（104.49 ± 19.54）分，结构授权总分为（60.09 ± 13.49）分，心理授权总分为（42.59 ± 7.31）分。相关分析表明，临床护士职业认同总分与结构授权、心理授权总分及各维度得分均呈正相关（ r值为0.436～0.715， P<0.01）。多元逐步回归显示，护士工作年限、健康状况自评、正式授权、非正式授权、工作意义、自我效能、工作影响是护士职业认同的主要影响因素，共解释60.5%的变异量。 结论:护理管理者应关注临床护士的职业认同，通过优化管理组织结构、注重授权行为感知、提高综合授权水平，以提升护士职业认同感。

目的:探讨基于授权赋能理论的健康教育在颈椎手术患者术后康复训练中的应用效果。方法:采用便利抽样法，选择2019年4月—2020年6月南京医科大学附属淮安第一医院收治的100例颈椎手术患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组及观察组，每组50例。对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用基于授权赋能理论的健康教育。比较两组患者干预前后的康复训练依从行为评分和生活质量评分。结果:随访6个月后，观察组脱落2例，对照组脱落4例。观察组康复训练、康复训练效果监测、主动寻求建议依从性及康复训练依从行为总分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。观察组患者生理功能、日常生活能力、心理、社会维度及生活质量总分高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论:基于授权赋能理论的健康教育有利于提高颈椎手术患者术后康复训练依从性及生活质量。

目的:探讨专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练在血液透析患者动静脉内瘘建立后的应用效果。方法:选取2018年6月至2020年6月聊城市第三人民医院收治的73例血液透析患者为研究对象，依照区组随机化分组法将其分为对照组36例和观察组37例。在动静脉内瘘建立后，对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练。观察干预3个月后两组患者主观舒适度，对比干预前、干预3个月后两组患者自我护理能力(血液透析患者动静脉内瘘自我护理能力量表)、自我管理行为(血液透析患者自我管理行为量表)，比较干预前、干预3个月后两组患者生存质量(维持性血液透析患者生存质量量表)，统计干预3个月内两组并发症发生率以及内瘘使用1年通畅率。结果:干预3个月后，观察组患者主观舒适度明显高于对照组( P<0.05)；两组患者自我护理能力、自我管理行为评分较干预前均有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)；两组维持性血液透析患者生存质量量表生理维度、心理维度、日常生活维度评分及其总分均较干预前有明显升高( P<0.05)，且观察组明显高于对照组( P<0.05)。干预3个月内，观察组并发症发生率明显低于对照组( P<0.05)；而两组内瘘使用1年通畅率差异无统计学意义( P>0.05)。 结论:在血液透析患者动静脉内瘘建立后实施专科护士主导的分级授权干预联合专项健瘘训练，能有效提高患者主观舒适度，增强患者自我护理、自我管理能力，改善患者生存质量，并能减少血液透析治疗期间并发症的发生。

目的:授权教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者管理能力的影响分析。方法:选取2017年7月至2018年7月在该院治疗的92例COPD患者为研究对象，以随机数字表法分为研究组和对照组，每组46例患者，两组患者均接受COPD常规治疗以及优质护理，在此基础上对照组患者进行常规健康教育，研究组患者进行授权教育干预，对比护理干预前后两组患者自我管理能力、自我效能提升情况。结果:干预前研究组和对照组管理能力比较差异无统计学意义( P>0.05)。干预后，两组患者管理能力均有所提升，研究组在症状、生活、情绪、预防、自护等各个方面提升状况更佳，差异有统计学意义(均 P<0.05)；干预前研究组和对照组管理效能比较差异无统计学意义( P>0.05)。干预后，两组患者管理效能均有所提升，研究组的心理调节、呼吸调整、环境天气应对、运动锻炼、安全行为各效能提升状况更佳，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:授权教育干预的应用，能够有效提升慢性阻塞性肺疾病患者的自我管理能力以及自我管理效能。

目的:观察与探讨家属授权式健康教育对高龄产妇剖宫产切口感染护理的影响。方法:选取2017年11月至2018年10月河南省人民医院收治的高龄剖宫产产妇190例为研究对象，将其随机分为对照组(常规健康教育组)和观察组(家属授权式健康教育组)，各95例。比较两组产妇的切口感染发生率、健康教育前后的切口感染认知度、防护行为、对健康教育的满意度。结果:观察组的切口感染发生率明显低于对照组，对健康教育的满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)，健康教育前两组患者的切口感染认知度及防护行为比较差异均无统计学意义(均 P>0.05)，健康教育后观察组的切口感染认知度及防护行为均优于对照组，差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:家属授权式健康教育对高龄产妇剖宫产切口感染的影响较好，对产妇感染认知度与防护行为也有积极的改善作用。

目的:探讨COX健康行为互动模式在乙型肝炎肝硬化患者护理中的应用效果。方法:选取海军军医大学第三附属医院肝胆内科2022年1~12月收治的乙型肝炎肝硬化患者100例作为研究目标。应用双色球法分为对照组及研究组各50例。对照组行常规护理，研究组行COX健康行为互动模式(Interaction Model of Client Health Behavior，IMCHB)。应用健康行为能力自评量表(Self－Rating Scale of Health Behavior Ability，SRAHP)、心理授权量表(Psychological Empowerment Scale，PES)、一般自我效能感量表(General Self－Efficacy Scale，GSES)，比较两组护理前后健康行为、心理状态及自我效能能力。结果:护理后，研究组SRAHP、PES、GSES评分高于对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:乙肝肝硬化患者实施COX健康行为互动模式，激发患者内在健康责任，通过cox理论提升患者健康行为依从效果，并调整患者心理情绪，提高日常自我管理能力。

目的:汉化糖尿病饮食决策平衡量表（DB-DD）并进行跨文化调适和信效度检验。方法:获得原量表作者的授权同意后，采用翻译-回译法对量表进行汉化，经专家咨询，认知访谈和预调查进行文化调适后，形成中文版DB-DD量表。采用便利抽样法，于2020年9月—2021年1月对广东省4所三甲医院内分泌科496例2型糖尿病患者进行问卷调查，评价量表信效度。本研究共发放496份问卷，回收有效问卷440份，有效回收率为88.7%。结果:中文版DB-DD量表共12个条目，包含受益（6个条目）和受损（6个条目）2个维度。总量表的内容效度指数为0.98，条目水平的内容效度指数为0.86~1.00。中文版DB-DD总量表、受益分量表和受损分量表与糖尿病自我管理行为量表的相关系数分别为0.413、0.222和-0.221（ P<0.001）。总量表和各分量表的Cronbach's α系数为0.730~0.899，分半信度系数为0.725~0.856。总量表的重测信度系数为0.916，受益、受损分量表的重测信度系数为0.933和0.902。 结论:中文版糖尿病饮食决策平衡量表具有较好的信效度，可用于中国文化背景下糖尿病患者饮食决策平衡的评估。