近期,有论文中介或个人冒充《腹腔镜外科杂志》编辑部工作人员,通过邮件以"抽查往期稿件的相关数据"为由添加通讯作者微信,或称有"有偿发表论文"的征稿活动,承诺"快速刊出论文""论文包发包过""加快审稿周期"等.上述行为严重损害了本刊声誉及作者权益,破坏了社会诚信.本刊从未要求加作者微信,也未授权任何组织、机构代理征稿,请作者认真甄别,谨防上当受骗.本刊特此发布如下声明.

目的:评估人员培训对上海市三级综合医院DRG付费改革准备度的影响,为推进医保支付方式改革提供参考.方法:于2022 年8-9 月对上海市7 家三级综合医院的724 名医务人员开展问卷调查,评估不同强度的人员培训对医务人员DRG付费改革准备度的影响,并采用结构方程模型检验组织文化在其中的中介效应.结果:参与调查的医务人员接受3 次及以上培训的比例不足 50%.上海市三级综合医院对DRG付费改革准备度总得分(3.59±0.96)分,其中变革效能得分(3.63±0.96)略高于变革承诺(3.52±1.00).人员培训强度对医院改革准备度影响的总效应为 26.3%,组织文化因素在其中的间接中介效应为 11.3%.结论:当前针对医务人员的DRG付费改革培训存在不足,医院对DRG付费改革的准备度总体处于中等水平,组织文化在人员培训影响医务人员改革准备度中发挥间接中介效应.建议政府医保部门和医院管理者加大培训力度,帮助医务人员尽快适应改革;同时在政策执行过程中加强对改革准备度的评估研究.

目的:深入了解规培护士在神经重症监护室轮转过程中的真实体验。方法:采用质性研究方法，对26名规培护士在神经重症监护室轮转期间的反思日记及8名规培护士半结构式访谈资料运用现象学研究方法进行分析。结果:关于神经重症监护室规培护士轮转真实体验提炼出3个一级主题，11个二级主题：科室融入与心路历程、角色胜任与影响因素、职业期望与应对策略。结论:目前规培护士在神经重症监护室轮转期间科室融入进程缓慢，受多种因素影响，角色转换存在困难，建立科室多元化规培培训体系，营造较好的组织承诺是护理管理者应该关注的方向。

目的:了解临床护士工作成瘾现状，分析工作成瘾与职业承诺水平、护士长关怀程度之间的关系。方法:采用横断面调查法，以方便抽样的方式于2019年3月选取滨州医学院烟台附属医院临床注册护士600名为研究对象，采用一般资料调查表、工作成瘾量表、职业承诺量表和护士对护士长人文关怀满意度评价量表进行调查，分析工作成瘾与职业承诺水平和护士长关怀程度的相关性。共发放问卷600份，有效回收574份，有效回收率95.7%。结果:574名临床护士工作成瘾量表总得分为（53.25±7.84）分，处于中度工作成瘾状态；职业承诺量表总分（74.38±10.31）分；护士长关怀程度总分（151.27±24.75）分。单因素分析显示，不同工作年限、职称、学历和婚姻状况的临床护士工作成瘾得分比较差异均有统计学意义（ P<0.05）。Pearson相关分析显示，临床护士工作成瘾与职业承诺水平呈正相关（ r=0.437， P<0.01），临床护士工作成瘾与护士长关怀程度呈正相关（ r=0.397， P<0.01）。分层回归分析结果显示，工作年限、职称、经济成本承诺和促进个人发展是临床护士工作成瘾的主要影响因素。 结论:临床护士处于中度工作成瘾状态，工作年限、职称、经济成本承诺和促进个人发展可影响其工作成瘾状态。护理管理者应根据临床护士工作成瘾现状，合理调节职业承诺水平和组织关怀支持程度，采取措施帮助临床护士以积极、健康的状态应对临床工作。

2023年12月10日，黑龙江省医学会地方病学分会换届会在哈尔滨召开，会议由黑龙江省医学会组织管理部部长矫云媛同志主持。会上，首先由黑龙江省医学会地方病学分会第三届委员会主任委员孙殿军教授做工作总结，介绍了上届分会自成立以来，对中央领导批示贯彻落实情况，以及在地方病精准防控、技术指导与培训、宣传教育、科学研究、学术交流和新冠疫情防控等方面取得的成绩，并对未来我省地方病防治工作提出建议。通过全体参会委员无记名投票方式选举产生本届分会主任委员，哈尔滨医科大学地病中心大骨节病防治研究所于钧教授当选。哈尔滨医科大学附属第二医院乔虹教授、黑龙江省疾病预防控制中心孙建飞主任技师和邢智锋主任医师当选副主任委员。第三届委员会主任委员、中国疾控中心地方病控制中心原主任孙殿军教授当选本届委员会名誉主任委员。哈尔滨医科大学地病中心中华地方病学杂志编辑部麻新影副研究员担任秘书。本届分会由40名委员组成，均来自高校、医院和疾病预防控制中心等机构从事地方病预防控制、临床治疗、科学研究等工作的一线专业人员。主任委员于钧教授代表全体委员宣读专科分会委员承诺书，并提出今后工作目标，希望全体委员履行职责，共同协作，促进学习和交流，使新时代地方病防治工作更加科学化、标准化，持续巩固我省地方病防治成果。

目的:探究口腔门诊护士职业认同现状及其与职业倦怠和组织感情承诺的相关性。方法:回顾性选择2019年1月至2021年1月在青岛大学附属青岛市口腔医院符合要求的口腔门诊护士158名为研究对象，采用自制一般资料调查问卷、护士职业认同评定量表、马氏工作倦怠量表(MBIGS)与组织感情承诺量表(ACS)对研究对象进行资料收集和职业认同感、职业倦怠和组织感情承诺现状进行调查，并采用描述性统计、Pearson相关分析法对职业认同感、职业倦怠和组织感情承诺的关系进行分析。结果:口腔门诊护士职业社会支持维度得分为(24.35±4.38)分，职业社交能力维度得分为(23.48±3.76)分，职业认知评价维度得分为(34.21±6.34)分，职业自我反思维度得分为(12.05±2.13)分，职业应对挫折维度得分为(25.31±3.50)分，口腔门诊护士职业认同总分为(119.20±20.11)分，口腔门诊护士的职业认同感处于中等水平；MBI-GS总得分为(84.49±17.36)分，其中情感耗竭维度得分(40.49±7.43)分，去人性化维度得分(21.48±4.82)分，个人成就感维度得分(22.47±6.31)分，口腔门诊护士职业倦怠程度处于较高水平；组织感情承诺总得分为(17.81±3.94)，其中条目1得分最高(3.57±1.52)，条目4得分最低(2.34±0.15)，口腔门诊护士组织感情承诺水平较低；口腔门诊护士的职业认同与职业倦怠呈负相关( r＝－0.628， P<0.05)，与组织感情承诺呈正相关( r＝0.619， P<0.05)，组织感情承诺与职业倦怠呈负相关( r＝－0.534， P<0.05)。 结论:口腔门诊护士职业认同感与职业倦怠处于中等程度，组织感情支持处于较低水平，同时职业认同感、职业倦怠与组织感情支持之间呈中度相关。提示口腔护理管理者应强化护士对工作价值和意义的认知，提供有效的组织支持，合理分配工作任务，并增加合理的激励系统，充分调动护士的工作积极性，同时培养和谐良好的组织环境和氛围，以实现组织感情承诺的进一步增强，维持护士团队与护理质量的稳定。

目的:了解临床护士组织承诺、横向暴力、心理契约违背感现状，分析组织承诺在护士间横向暴力与心理契约违背感之间的中介效应。方法:本研究为横断面调查，于2019年8—9月采用方便抽样法，抽取山东省部分二甲以上医院临床护士为研究对象，采用一般资料调查表、中国职工组织承诺量表、经历暴力事件调查量表（Sabotage Savvy，SS）、心理契约违背量表进行调查，并分析组织承诺在护士间横向暴力与心理契约违背感之间的中介效应。本研究共发放550份问卷，回收有效问卷527份，有效回收率为95.8%。结果:527名临床护士组织承诺量表总分为（65.85±16.10）分，SS总分为（20.60±11.60）分，心理契约违背量表总分为（58.39±7.82）分。临床护士组织承诺量表总分与SS总分呈负相关（ P<0.05），与心理契约违背量表总分均呈正相关（ P<0.05）。中介效应分析显示，临床护士组织承诺和横向暴力对心理契约违背感均有直接预测作用，其路径系数分别是0.34、-0.46，横向暴力通过组织承诺为中介变量对心理契约违背感起间接预测作用。 结论:组织承诺在横向暴力和护士心理契约违背感之间起中介作用，护理管理者应采取有效措施减轻护士间横向暴力程度，提升护士的组织承诺水平，减轻其心理契约违背感。

目的:分析医学院校教师课程思政教学能力现状，探究医学院校教师组织承诺与自尊在工作投入与课程思政教学能力关系中的作用路径。方法:2022年7月，采用便利抽样方法，以某医学院校239名教师为研究对象，调查其课程思政教学能力、组织承诺、自尊与工作投入的状况，采用Mann-Whitney U检验、Kruskal-Wallis H非参数检验和Spearman相关分析进行数据分析；构建结构方程模型分析并验证课程思政教学能力、组织承诺、自尊和工作投入之间的作用路径。 结果:医学院校教师课程思政教学能力评分为118.0(23.0)分。教师课程思政教学能力评分在有无课程思政激励政策[119.0(20.0)分比113.0(24.5)分]、有无课程思政组织支持[119.0(20.3)分比108.0(19.5)分]、同事参与课程思政教学积极性的高低[121.0(17.0)分比110.0(15.0)分]、学生对课程思政教学是否支持[121.0(20.0)分比111.0(18.0)分]的差异均具有统计学意义(均 P<0.05)。教师的组织承诺、自尊、工作投入与其课程思政教学能力之间存在正相关( r＝0.34~0.61， P<0.001)；组织承诺和自尊在工作投入和课程思政教学能力之间起平行中介作用，中介效应值分别为0.23和0.08。 结论:医学院校教师课程思政教学能力总分处于中等偏上水平。医学院校可以通过制定课程思政激励政策、完善课程思政组织支持、提高教师参与课程思政积极性和改善学生对课程思政教学的态度来提升教师课程思政教学能力。教师可以通过加大对课程思政教学的工作投入来提高组织承诺与自尊，进而促进其课程思政教学能力的提升。

目的:了解全国三甲医院青年护士离职意愿现状，并从个人因素、组织因素层面探究其影响因素，旨在为减少青年护士离职，稳定青年护士队伍提供借鉴。方法:本研究为横断面研究，于2016年12月—2018年6月采用分层抽样和整群抽样法抽取我国7个行政区内10家医院的青年护士为研究对象，采用离职意愿调查表、一般资料问卷、护士职业成长量表、一般自我效能感量表、工作-家庭支持量表、中国职工组织承诺量表了解其离职意愿及组织因素情况，采用Logistic回归分析探讨离职意愿的影响因素。本研究共回收问卷11 466份，最终共调查10 781名青年护士。结果:全国三甲医院10 781名青年护士中有离职意愿者3 612名（33.5%，3 612/10 781），其中413名（3.8%，413/10 781）离职意愿非常强烈。Logistic回归分析结果显示，男性（ OR=1.268）、独生子女（ OR=1.177）、自我效能感高（ OR=1.671）为离职意愿的危险因素（ P<0.05），有孩子（ OR=0.845）、曾更换工作单位（ OR=0.788）、正式编制（ OR=0.852）、对护理专业兴趣高（ OR=2.161）、职业成长状况水平高（ OR=0.517）、工作-家庭支持水平高（ OR=0.523）、组织承诺水平高（ OR=0.633）为离职意愿的保护因素（ P<0.05）。 结论:全国三甲医院青年护士离职意愿处于较高水平，各医疗机构需重视创造良好的环境，提供良好工作-家庭支持，提升护士组织承诺水平及专业兴趣，从而减少青年护士离职。

目的:探讨儿科护士出勤主义行为和感情承诺对心理资本的影响，为促进儿科护士的积极组织行为提供参考。方法:采用便利抽样法，于2020年7—8月选择河南省3所三级医院儿科护士为研究对象。采用一般资料调查表、出勤主义行为问卷、感情承诺量表、心理资本量表进行调查。应用Pearson相关分析法、结构方程模型分析出勤主义行为、感情承诺和心理资本之间的关系。本研究共发放问卷897份，回收有效问卷673份，有效回收率为75.03%。结果:673名儿科护士的出勤主义行为量表得分为（6.16±1.52）分，感情承诺量表得分为（28.26±5.67）分，心理资本量表得分为（81.40±10.60）分。Pearson相关分析结果显示，出勤主义行为与感情承诺、心理资本呈负相关（ P<0.05），感情承诺与心理资本呈正相关（ P<0.01）。结构方程模型显示，出勤主义行为和感情承诺对心理资本产生直接效应（效应值分别为-0.32和0.42），出勤主义行为还会通过感情承诺对心理资本产生间接效应（效应值为-0.48）。 结论:感情承诺在出勤主义行为和心理资本之间起中介作用，护理管理者应采取有效措施营造良好的组织氛围，减少出勤主义行为，提升儿科护士的心理资本水平。