目的:分析思维导图式健康教育在糖尿病视网膜病变(DR)患者血糖控制中的应用效果。方法:以徐州市第一人民医院在2021年6月至2022年6月收治的112例DR手术患者为研究对象。根据入院顺序将其分为对照组和观察组，各56例。对照组给予常规健康教育，观察组给予思维导图式健康教育。通过在院观察及跟踪回访，于患者入院时与术后7 d时，使用一般健康知识评定量表、糖尿病自我效能量表(DSES)，评价两组患者的健康认识水平与自我效能水平，同时比较两组的血糖水平。结果:入院时，两组患者对健康认知、DSES量表指标评分以及血糖水平比较差异无统计学意义( P>0.05)，术后7 d，观察组健康认知、DSES量表指标评分均高于对照组，且该组的空腹血糖、餐后2 h血糖均低于对照组，差异有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:思维导图式健康教育能够提升DR手术患者的健康认知水平，强化自我效能，提升自护能力，同时有效改善血糖水平。

目的:探讨干预图在肺动脉高压（PAH）患者健康教育中的应用价值。方法:采用前瞻性研究方法，便利选取阜外华中心血管病医院2018年1月至2021年1月收治的60例PAH患者作为研究对象，按照入院时间分为试验组和对照组，每组30例。对照组给予常规护理及健康教育，试验组在此基础上实施干预图式健康教育。采用药物信念问卷（BMQ-S）、Morisky服药依从性量表（MMAS）、6MWT和Borg呼吸困难评分（BS）对干预效果进行评价。结果:出院1、3个月，试验组MMAS评分分别为（5.43 ± 1.17）、（5.57 ± 1.17）分，高于对照组的（4.60 ± 1.54）、（4.87 ± 1.41）分，2组比较差异均有统计学意义（ t=2.36、2.10，均 P<0.05）。出院3个月，试验组BMQ-S中必要性分量表及顾虑性分量表得分、BS评分和6MWT距离分别为（22.93 ± 2.63）、（12.40 ± 2.54）、（3.53 ± 1.20）分和（532.13 ± 38.51） m，对照组分别为（21.27 ± 2.73）、（14.13 ± 3.01）、（4.10 ± 0.84）分和（507.03 ± 51.13） m，2组比较差异均有统计学意义（ t值为2.12~2.41，均 P<0.05）。 结论:干预图式健康教育可改善PAH患者治疗认知感知，提高用药依从性，有利于促进康复。

目的:探讨思维导图式健康教育联合早期离床坐、踩单车运动对老年髋部骨折患者术后自我护理能力及功能恢复的影响。方法:选取2017年9月至2019年8月平顶山市第一人民医院老年髋部骨折患者112例，按入院时间顺序分为观察组和对照组，各56例。对照组采取常规护理，观察组在常规护理基础上予以思维导图式健康教育联合早期离床坐、踩单车运动，均护理2个月。比较两组疾病知识知晓率、护理满意度、并发症发生率、自我护理能力量表(ESCA)评分、髋关节功能恢复优良率、视觉模拟评分法(VAS)评分、日常生活能力量表(BI)评分。结果:观察组便秘、腹胀、深静脉血栓、感染等并发症发生率与对照组比较，差异无统计学意义( P>0.05)；观察组髋关节功能恢复优良率96.43%(54/56)高于对照组的85.71%(48/56)，差异均有统计学意义( P<0.05)；干预后两组疾病管理能力、疾病知识、BI评分均升高，且观察组高于对照组，VAS评分均降低，且观察组低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；干预后观察组自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平得分高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:思维导图式健康教育联合早期离床坐、踩单车运动能有效提高患者疾病认知能力、自护能力及疾病管理能力，对防范并发症发生、促进髋关节功能恢复及改善护患关系具有积极作用。

目的:探讨乳腺癌磁共振成像(MRI)增强扫描患者应用LEARNS模式下认知图式教育的效果.方法:以便利抽样法采集2023年1月31日-7月31日在某院接受MRI增强扫描检查的乳腺癌患者为对照组,2023年8月1日-2024年2月29日在该院接受MRI增强扫描检查的乳腺癌患者为研究组.对照组接受常规护理,研究组给予LEARNS模式下认知图式教育,对比两组心理状态、病耻感水平、应对方式、不良事件.结果:研究组坚韧性、力量性及乐观性及总分均高于对照组(t=50.575,44.798,19.077,86.704;P＜0.001);研究组社会排斥、经济不安全感、内在羞耻感、社会隔离及总分均低于对照组(t=17.492,10.741,13.396,18.143,33.372;P＜0.001);研究组简易应对方式问卷(SCSQ)中积极应对得分高于对照组、消极应对得分低于对照组(t=32.750,34.481;P＜0.05);研究组不良事件发生率低于对照组(x2=6.093,P＜0.05).结论:在乳腺癌MRI增强扫描患者中应用LEARNS模式下认知图式教育有助于改善心理状态,降低患者病耻感水平,促进患者采用积极应对方式,并降低不良事件的发生率.

目的 观察分析老年冠心病者心脏康复护理中思维导图的健康宣教的应用效果.方法 选取我院收治的行心脏康复护理干预的老年冠心病者82例,随机分为对照组和观察组,各41例.对照组予常规护理,观察组在对照组基础上予思维导图式健康宣教.比较两组患者病症认知水平,心功能和个指标峰值变化,护理满意度及护理效果.结果 干预后,观察组的病症认知水平更高于对照组(P＜0.05);观察组的METs值和氧脉搏、LVEF和心率指标更高于对照组(P＜0.05);观察组的护理满意度优于对照组(P＜0.05).结论 对老年冠心病者行心脏康复护理时,对其开展基于思维导图的健康教育,能有效提高患者对疾病的认知,改善患者心功能,提高护理满意度.

目的:探讨认知图式健康教育联合呼吸训练对二尖瓣成形术后患者的影响.方法:选取2022 年1 月1 日～6 月30 日51例二尖瓣成形术患者作为对照组,实施常规健康教育联合呼吸训练;选取 2022 年 7 月 1 日～12 月 31 日 51 例二尖瓣成形术患者作为观察组,实施认知图式健康教育联合呼吸训练;比较两组护理前后血气分析指标[氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、血氧饱和度(SaO2)],护理前后心功能[左心室射血分数(LVEF)、六分钟步行试验(6MWT)],手术前后简易智力状态检查量表(MMSE)评分,并发症(肺部感染、胸腔积液、谵妄、急性呼吸衰竭、瓣周漏)发生率.结果:观察组护理后血气分析指标及心功能指标优于对照组(P＜0.01);两组术后 1、7 d MMSE评分比较差异无统计学意义(P＞0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P＜0.01).结论:认知图式健康教育联合呼吸训练可有效改善二尖瓣成形术患者的氧合状态和心功能指标,降低患者术后的并发症发生率.

目的 探讨老年脑卒中患者引入思维导图式健康教育对其认知改善与自我效能的影响,从而完善循证思路,为优质诊疗照护提供保障.方法 应用电脑对该院在2016年4月~2017年9月收治的老年脑卒中患者84例行随机化处理,将符合纳入标准的患者分为研究组和对照组各42例.对照组予以传统的护理干预,研究组则引入思维导图式健康教育.采用该院自制的脑卒中相关知识掌握情况问卷、脑卒中相关知识掌握情况问卷对两组患者在干预前及干预后第2周的认知水平和满意度进行测评.结果 研究组患者干预后对脑卒中相关知识掌握程度、健康宣教各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05) .结论 思维导图式健康教育应用于老年脑卒中患者,能完善患者的认知储备,且能提高其对宣教服务的满意度.

目的 探讨基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育在全膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)患者居家康复中的应用效果.方法 2017年1月至2019年12月,采用便利抽样法选择在南京市某二级甲等医院骨科行TKA治疗出院的72例患者及其主要照顾者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各36例,对照组予以常规健康教育,观察组则借助微信平台对照顾者进行基于视觉传达理论的思维导图式健康教育,评价并比较两组患者的照顾者康复相关知识掌握程度、患者康复训练依从性及出院后1、3个月时的膝关节功能评分(hospital for special surgery,HSS).结果 观察组照顾者康复相关知识掌握程度、患者康复训练依从性及患者出院后1、3个月的H SS评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 基于视觉传达理论的照顾者思维导图教育可提高照顾者对TKA患者居家康复相关知识的认知,提高患者康复训练的依从性,促进患者膝关节功能的恢复.

目的 探究认知图式健康宣教联合缩肛运动对子宫内膜癌(EC)手术患者膀胱功能的影响.方法 选取2017年1月至2018年6月于上海市金山区亭林医院妇产科行EC术后采用常规护理的48例患者作为对照组,2018年7月至2019年12月行EC术后采取认知图式健康宣教联合缩肛运动护理的48例患者作为观察组,记录两组患者围术期指标,出院前评估两组患者疾病健康知识掌握情况,术后15 d评估两组患者膀胱功能,术后3个月比较两组患者遵医行为和并发症发生率.结果 术后,观察组患者的自主排尿时间为(7.66±1.52)d,明显快于对照组的(8.34±1.37)d,差异有统计学意义(P<0.05);术后,观察组患者对EC病因、治疗、术后并发症及术后注意事项的健康知识了解程度得分分别为(84.31±5.33)分、(90.69±5.43)分、(92.71±4.13)分、(91.88±3.68)分,高于对照组的(81.67±5.02)分、(87.29±5.25)分、(90.08±4.37)分、(89.33±4.11)分,差异均有统计学意义(P<0.05);术后,观察组患者的服药、饮食控制、定期复查、适当运动遵医率分别为95.83％、89.58％、100.00％、100.00％,高于对照组的83.33％、72.92％、89.58％、83.33％,差异均有统计学意义(P<0.05);术后14 d,观察组患者的膀胱功能正常率为89.58％,显著高于对照组72.92％,差异有统计学意义(P<0.05);术后3个月,观察组患者出现肠梗阻、性生活障碍等术后并发症率为4.17％,明显低于对照组的16.67％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知图式健康宣教联合缩肛运动有助于促进EC患者术后恢复,提高术后保健知识的掌握程度,显著改善膀胱功能,减少并发症的发生.

临床将伴同型半胱氨酸(Hcy)水平超过10μmol/L的原发性高血压称为H型高血压,其占我国成年高血压的75％左右,属于脑卒中的主要诱因之一[1].目前,临床对H型高血压主张药物治疗,且大部分患者需终身用药.相关研究表明,大多数H型高血压患者对于自身疾病存在认知不足的情况,导致长期遵医服药较为困难[2].