通过系统整理历代古籍文献,从处方溯源与历史发展、方名与药物组成、历代医评与方义、功效与主治、基原与炮制、用药剂量、制法用法7个方面对桂枝甘草汤的历史沿革与关键信息进行梳理与分析,为经典名方桂枝甘草汤的开发利用提供理论依据.

2023年《中华结核和呼吸杂志》迎来了创刊70周年。本文回顾了杂志创刊70年的历史沿革，从3个历史阶段系统梳理了杂志不同时期的历史脉络和重大事件，从杂志的历次更名、编辑部地址变迁、期刊格式、出版频次、历届编委会、杂志取得的成就和荣誉等方面梳理和展示了杂志的成长历程。总结了杂志的发展经验以及对推动结核病、呼吸疾病以及多学科学术发展和交流的重要作用，并对杂志在新的历史时期高质量发展的未来进行了展望。

胰瘘是胰腺术后重要的并发症之一。2005年，国际胰瘘研究小组首次提出术后胰瘘标准定义和分级，这促进了胰腺外科相关研究的发展。2016年，国际胰腺外科研究小组(ISGPS)对术后胰瘘标准做出修改，整体更加强调临床相关性。术后胰瘘是评价吻合方式的重要指标之一，但是ISGPS 2016版胰瘘分级标准是一种以临床结局为导向的分级方式，它更多代表的是综合治疗效果，而不是单纯反映胰肠吻合的效果。使用这种分级方式来改进胰腺吻合方法不是特别准确，因此比较不同吻合方式需要一个真正能反映胰腺吻合质量的指标。本研究团队提议使用引流淀粉酶总量或高淀粉酶持续时间来研究胰腺消化道重建吻合方式来避免非重建方式等其他因素对术后胰瘘发生率和严重程度产生的影响，从而使吻合手术这一对术后胰瘘有重要影响的操作得到客观和有针对性的比较，进一步帮助临床医师找到胰腺消化道重建的理想方法。

本文在梳理我国高等医学教育财政政策的基础上，对我国高等医学教育财政研究现状进行了历史回顾和分析，将高等医学教育财政研究分为开始期、发展期和缓慢发展期3个主要时期，研究主题包括经费充足性、经费公平性、效益与效率、成本核算、经费管理等。为提升医学人才培养质量和促进医学教育创新发展，需要重视高等医学教育财政研究和加大对高等医学教育财政研究的支持。

《中华口腔医学杂志》创刊70周年之际，笔者回顾了期刊上发表的口腔黏膜病学相关文章，这些文章涵盖了口腔黏膜病学常见病种和疑难杂症的临床和基础研究，荟萃了口腔黏膜病学一代代研究学者的丰硕成果，刻画出口腔黏膜病学学科发展的艰辛历程，具有鲜明的时代阶段性特征，从1953年至今可以分为初创阶段、停滞阶段、奋起阶段、提升阶段和创新阶段。希望通过总结和梳理这些文章，可以让口腔黏膜病学医师和研究者了解口腔黏膜病学的学科发展历程，汲取前辈们的宝贵经验和智慧结晶，知悉学科短板，从而明确口腔黏膜病学临床和基础研究方向，助力推进学科发展。

颈椎前路减压融合术是治疗颈椎退行性椎间盘疾病的经典术式，但融合相关并发症的出现，以及材料学、工程力学等学科的飞速发展与深度融合，推动了颈椎退行性椎间盘疾病治疗由“融合固定”逐步向“非融合重建”转变。这一治疗理念的革新符合骨科仿生治疗理念，即“结构重塑，功能重建，最大限度修复并重建骨骼肌肉系统的形态及功能”，本质上属于骨科仿生治疗中的“仿生替代治疗”。本文通过回顾人工颈椎间盘置换的发展过程，从骨科仿生治疗角度分析其历史沿革，为未来人工颈椎间盘假体的设计及颈椎退行性椎间盘疾病的治疗探索新的方向。

国家级继续医学教育项目历经27年发展，对我国卫生健康人才培养发挥着重要作用。本研究通过梳理国家级继续医学教育项目的历史沿革与发展概况，以2022年为例，对项目数量、学科分布、地域及单位分布、培训人次与学分授予等方面进行分析。结果显示，2022年国家级继续医学教育项目共计22 790项，举办地覆盖全国31个省份及新疆生产建设兵团，涵盖24个二级学科、89个三级学科，项目申办单位共计1 972家，培训1 080万人次，发放继续医学教育学分总数为5 300万分。随着项目数量不断攀升，常规管理复杂且难度不断加大，整体规划不足、学科与地域发展不平衡等问题不断涌现。建议统筹规划充分发挥好其他各类继续医学教育活动的作用、调整完善国家级继续医学教育项目管理与服务，推进新时代国家级继续医学教育项目的可持续发展。

医疗服务价格改革对增进患者福祉和推进我国医药卫生体制改革具有重要意义。作者将我国2000年以来的医疗服务价格管理政策分为放权初探、实质发展、持续推进以及深化推广4个演化阶段，详细梳理我国医疗服务价格管理的政策沿革；并分析医疗服务价格管理现状及主要问题，简述国际医疗服务价格形成机制和定价方法，比较国内外医疗服务价格管理的异同，为完善我国医疗服务价格管理宏观改革提出建议。

中西医结合在治疗新型冠状病毒肺炎中发挥了重要的作用。在思考医学教育应对社会发展需求的视角下，本文通过梳理1981年至2017年我国12次中西医结合专业博士、硕士学位授权审核的历史沿革，分析我国中西医结合学位授权点的发展变化，提出从对接国家战略需求、学位授权点审核制度改革、加强学科建设等角度，应当高度重视中西医结合学科和学位授权点建设。

传统历史沿革、资源配置、管理机制等因素制约基础医学学科发展和研究生培养质量提高。广州医科大学从学校顶层设计出发，以学科共建为抓手，通过改造科研单元构架、凝练学科方向、开展学科共建、设置双导师制、优化导师队伍、推进课程改革、强化国内外交流、选拔优秀生源等系列改革举措，统筹推进一流基础医学学科建设，提高基础医学研究生培养质量。实践证明，合理定位，通过学科共建走特色发展之路，是建设高水平教学研究型医科大学的有效路径。