目的:了解医务人员的情绪智力、情绪劳动与人文关怀能力现状，明确医务人员的情绪智力、情绪劳动与人文关怀能力之间的内在关系。方法:运用方便抽样选取四川省成都市某三甲医院713名医务人员，采用情绪智力量表、人文关怀能力量表、情绪劳动量表来测量医务人员的情绪智力、人文关怀能力与情绪劳动的结果，并使用SPSS 22.0软件建立数据库并进行统计描述与分析，采用Process 3.2软件对中介效应进行分析。结果:在人文关怀能力中，理解维度的平均分最高，为（75.62±8.20）分；耐心维度的平均分最低，为（58.53±5.01）分。在情绪劳动中，深层动作维度的平均分最高，为（23.39±3.85）；表层动作维度的平均分最低，为（17.73±3.18）。在情绪智力中，自我情绪评估维度的平均分最高，为（21.76±3.30）分；他人情绪评估维度的平均分最低，为（20.07±3.71）分。人文关怀能力与情绪智力、人文关怀能力与情绪劳动、情绪智力与情绪劳动之间均呈正相关（ P<0.01）；人文关怀能力在情绪智力与情绪劳动之间存在部分中介作用，人文关怀能力对情绪劳动的直接效应与间接效应分别为0.279、0.029。 结论:情绪智力对情绪劳动具有直接的正向预测作用，人文关怀能力作为中介变量间接正向预测情绪劳动，人文关怀能力在情绪智力与情绪劳动之间起到部分中介作用。应重视医务人员的情绪劳动情况，通过针对性的情绪智力与人文关怀相关培训，提高医务工作人员的情绪劳动，从而改善当前医患关系现状，建立更加良好、和谐的医患关系。

目的:调查急诊科护士情绪智力和冲突处理模式现状，分析急诊科护士情绪智力与冲突处理模式的相关性。方法:通过便利抽样法，使用一般资料收集表、情绪智力量表和冲突处理模式量表对195名急诊科护士进行调查分析。结果:急诊科护士情绪智力得分从高到低依次为情绪调节、自我情绪检测、情绪利用、他人情绪识别，得分分别为（3.71 ± 0.67）、（3.55 ± 0.67）、（3.49 ± 0.70）、（3.39 ± 0.60）分；其最常用的冲突处理模式是整合，其次依次为让步、逃避、支配，最不常用的是妥协，得分分别为（3.78 ± 0.62）、（3.59 ± 0.63）、（3.55 ± 0.64）、（3.39 ± 0.66）、（2.55 ± 0.56）分；情绪智力4个维度均与冲突处理模式呈正相关（ r值为0.109~0.523， P<0.05或0.01），其中自我情绪检测对冲突处理模式的预测力最强。 结论:情绪智力是影响急诊科护士采取不同冲突处理模式的重要因素，管理者应注重提高急诊科护士情绪智力并引导急诊科护士采取合适的冲突处理模式，以缓解急诊护患矛盾，创建更为和谐的急诊护患关系。

目的:探究口腔门诊护士职业认同现状及其与职业倦怠和组织感情承诺的相关性。方法:回顾性选择2019年1月至2021年1月在青岛大学附属青岛市口腔医院符合要求的口腔门诊护士158名为研究对象，采用自制一般资料调查问卷、护士职业认同评定量表、马氏工作倦怠量表(MBIGS)与组织感情承诺量表(ACS)对研究对象进行资料收集和职业认同感、职业倦怠和组织感情承诺现状进行调查，并采用描述性统计、Pearson相关分析法对职业认同感、职业倦怠和组织感情承诺的关系进行分析。结果:口腔门诊护士职业社会支持维度得分为(24.35±4.38)分，职业社交能力维度得分为(23.48±3.76)分，职业认知评价维度得分为(34.21±6.34)分，职业自我反思维度得分为(12.05±2.13)分，职业应对挫折维度得分为(25.31±3.50)分，口腔门诊护士职业认同总分为(119.20±20.11)分，口腔门诊护士的职业认同感处于中等水平；MBI-GS总得分为(84.49±17.36)分，其中情感耗竭维度得分(40.49±7.43)分，去人性化维度得分(21.48±4.82)分，个人成就感维度得分(22.47±6.31)分，口腔门诊护士职业倦怠程度处于较高水平；组织感情承诺总得分为(17.81±3.94)，其中条目1得分最高(3.57±1.52)，条目4得分最低(2.34±0.15)，口腔门诊护士组织感情承诺水平较低；口腔门诊护士的职业认同与职业倦怠呈负相关( r＝－0.628， P<0.05)，与组织感情承诺呈正相关( r＝0.619， P<0.05)，组织感情承诺与职业倦怠呈负相关( r＝－0.534， P<0.05)。 结论:口腔门诊护士职业认同感与职业倦怠处于中等程度，组织感情支持处于较低水平，同时职业认同感、职业倦怠与组织感情支持之间呈中度相关。提示口腔护理管理者应强化护士对工作价值和意义的认知，提供有效的组织支持，合理分配工作任务，并增加合理的激励系统，充分调动护士的工作积极性，同时培养和谐良好的组织环境和氛围，以实现组织感情承诺的进一步增强，维持护士团队与护理质量的稳定。

健康老年人指60周岁及以上生活自理或基本自理的老年人，躯体、心理、社会三方面都趋于相互协调与和谐状态。其重要脏器的增龄性改变未导致明显的功能异常，影响健康的危险因素控制在与其年龄相适应的范围内，营养状况良好；认知功能基本正常，乐观积极，自我满意，具有一定的健康素养，保持良好生活方式；积极参与家庭和社会活动，社会适应能力良好等。

目的:构建缺血性脑卒中患者家庭自我管理行为体系。方法:通过文献研究、半结构式访谈和小组讨论的方法拟定指标体系初稿。2023年1—2月，采用目的抽样法，选取16名专家进行德尔菲专家函询。通过电子邮件的方式进行函询问卷发放，运用层次分析法确定各级指标权重。结果:共进行两轮专家函询，有效问卷回收率分别为100.00%（16/16）、93.75%（15/16）；两轮函询专家的权威系数分别为0.938、0.944，肯德尔和谐系数分别为0.347、0.317（ P<0.001）。最终构建的指标体系包括4个一级指标、12个二级指标和43个三级指标。 结论:构建的缺血性脑卒中患者家庭自我管理行为体系具有较高的科学性和可靠性，对缺血性脑卒中患者家庭自我健康管理具有指导意义。

目的:构建青少年结核病患者跨文化自我管理目标激励框架，为提升青少年结核病患者自我管理能力提供参考。方法:以跨文化护理与过程型激励理论为基础，在小组讨论、文献检索的基础上，采用德尔菲法对来自全国8家三级甲等医院的24名专家进行函询，形成青少年结核病患者跨文化自我管理目标激励框架。专家的积极系数通过计算问卷回收率进行评价，协调程度通过肯德尔和谐系数表示，权威程度通过专家咨询的权威系数表示。结果:经过2轮函询，专家的积极系数均为100%，专家权威系数均为0.965，专家意见的肯德尔和谐系数分别为0.309和0.402（ P<0.05）。最终形成了包含6项一级指标，24项二级指标，49项三级指标的青少年结核病患者跨文化自我管理目标激励框架。 结论:专家函询的积极性、权威性较好，构建的青少年结核病患者跨文化自我管理目标激励框架有助于提高青少年结核病患者的自我管理能力。

目的:研究医护专病一体化管理模式在中青年高血压患者临床护理中的效果。方法:选取2018年3月至2019年3月广西中医药大学附属瑞康医院收治的中青年高血压患者120例为研究对象，采用随机法将其分为治疗组和对照组，各60例。对照组患者实施传统管理模式，治疗组患者在传统管理模式的基础上实施医护专病一体化管理模式。对比两组患者的自我管理疾病能力、健康行为、服药依从性及护理满意度。结果:两组自我管理疾病能力评分1个月、3个月时对比，两组差异均无统计学意义( P>0.05)，1年后治疗组评分显著高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。两组患者健康行为评分，对比1个月、3个月时，治疗组和对照组无显著差异，1年后治疗组评分显著高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。治疗组的服药依从率为88.33%，显著高于对照组的56.67%，且护理满意度为98.33%，显著高于对照组的75.00%，差异均有统计学意义( P<0.05)。 结论:医护专病一体化管理模式应用于中青年高血压患者临床护理中效果显著，能有效增强其自我管理疾病能力，改善其健康行为，提高其服药依从性和护理满意度，建立和谐的护患关系。

目的:探讨双相障碍抑郁患者应对方式、自我和谐和病耻感之间的关系。方法:采用便利抽样法，选择2017年6月—2018年12月太原市某三甲医院精神卫生科住院治疗的双相障碍抑郁患者217例，采用一般资料调查表、贬低-歧视感知量表、自我和谐量表、简易应对方式问卷进行调查。采用AMOS 22.0软件进行路径分析。结果:217例患者贬低-歧视感知量表得分（30.92±6.41）分，自我和谐量表得分（101.54±16.99）分，积极应对方式得分（21.63±6.46）分，消极应对方式得分（13.36±5.03）分。Pearson相关分析显示，患者积极应对方式与自我和谐和病耻感呈负相关（ r值分别为-0.748、-0.655； P<0.01）；消极应对方式与自我和谐和病耻感呈正相关（ r值分别为0.553、0.742； P<0.01）；自我和谐与病耻感呈正相关（ r=0.763， P<0.01）。中介效应检验显示，自我和谐仅在消极应对方式和病耻感之间起部分中介作用，中介效应占总效应的40.54%。 结论:消极应对方式不仅直接影响双相障碍抑郁患者的病耻感，还通过自我和谐间接影响其病耻感。医护人员可以开展以路径为依托的干预措施，降低双相障碍抑郁患者的病耻感。

目的:探讨动态交互模型在颅脑损伤后自我护理和运动干预中的应用效果。方法:选取2017年1月至2018年6月在川北医学院附属医院住院治疗的颅脑损伤患者78例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，各39例。对照组给予常规护理方式，观察组给予动态交互模型护理模式。观察两组干预前后自我护理能力、Fugl－Meyer运动量表(FMA)、中文版心理弹性量表(CD－RISC)评分，统计两组患者的护理满意度。结果:两组患者干预后自我概念、自护意识、基础知识水平和自护技能与干预前比较均显著升高，且观察组与同期对照组比较均显著升高；两组干预后FMA评分与干预前比较均显著升高，且观察组与同期对照组显著升高；观察组干预后坚韧、自强、乐观评分均高于同期对照组，差异均有统计学意义(均 P<0.05)。对照组护理满意度评分为(81.08±8.72)分，观察组护理满意度评分为(94.08±3.76)分，差异有统计学意义( t＝7.051， P<0.001)。 结论:动态交互模型用于颅脑创伤术后护理可提高患者的自我护理能力，增加运动康复效果，改善患者心理弹性，有利于和谐护患关系的建立。

目的:调查脑瘫患儿主要照顾者的疾病获益感情况，以期为脑瘫患儿的临床诊治及护理提供参考。方法:采用质性研究中的现象学研究方法，于2020年10月—2021年2月采用目的抽样法，选取温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院儿童康复科门诊及住院病房的12名脑瘫患儿主要照顾者进行半结构式访谈，了解患儿确诊脑瘫时主要照顾者的感受、照顾过程中的心路历程、采取了哪些应对方式等。采用Colaizzi 7步内容分析法对收集的文字资料进行分析。结果:脑瘫患儿主要照顾者疾病获益感主要体现在自我成长（养成健康的行为方式；学会面对并接受现实；情绪调节能力增强）、对未来生活的正面展望（珍惜当下且重新规划生活；以积极的角度看待事物；增强信念，重拾希望）、人际关系改善（夫妻关系更亲密；家庭成员关系更和谐；感受到医护人员的关爱；来自同伴的支持和理解）和多元化社会支持（社会公益项目提供众筹平台；政府补助）4个方面。结论:脑瘫患儿主要照顾者疾病获益感主要表现为自我成长、生活态度的改变、人际关系的改善以及社会支持4个方面，医护人员可从以上4个方面进行脑瘫患儿主要照顾者的心理干预，缓解其负面情绪，提高其心理调适能力，以增强其疾病获益感。