目的:探讨精神科护士冲突处理模式与领悟性社会支持和心理困扰的关系，并分析冲突处理模式在精神科护士领悟性社会支持和心理困扰关系中的中介作用。方法:2019年11月采用一般人口学问卷、护士人际冲突处理形态量表、凯斯勒心理困扰量表、领悟性社会支持量表对山东省精神卫生中心208名护士进行调查。结果:精神科护士心理困扰总分为（22.74 ± 7.71）分，心理困扰水平与整合型冲突处理模式、领悟性社会支持均呈负相关（ r值为-0.329~-0.266， P<0.001），精神科护士最常采用的冲突处理模式为"整合"，整合型冲突模式在领悟性社会支持和心理困扰中起部分中介作用，中介效应占总效应的20.2%。 结论:精神科护士心理困扰处于中重度水平，整合型冲突处理模式和领悟性社会支持在减轻精神科护士心理困扰中发挥着重要作用，护理管理者应开展改善护患冲突的相关干预研究，引导护士采取整合型冲突处理模式，减轻心理困扰，提高心理健康水平。

目的:探讨引导式护理干预对髋关节骨折患者正念水平及功能锻炼依从性的影响。方法:2019年1~12月选取徐州市矿物集团总医院骨科收治的髋关节骨折患者88例，随机分为观察组及对照组，每组44例。对照组实施骨科常规性护理，观察组实施引导式护理干预，比较两组干预前后正念水平、自我效能、功能锻炼积极性、预后情况及生活质量。结果:观察组干预后正念水平评分、自我效能评分、功能锻炼积极性评分、Harris评分、Barthel指数及生活质量总评分高于对照组，而术后疼痛评分(VAS)评分低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:引导式护理干预能有效增强髋关节骨折患者正念水平及自我效能，提高患者功能锻炼积极性，从而促进患者预后，提高患者生活质量。

目的:将不同非药物干预方案对儿童和青少年1型糖尿病血糖管理的影响通过贝叶斯网状Meta分析的方法进行评价、排序。方法:通过计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CINAHL、中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库及维普数据库、中国/美国临床注册中心，检索时限为各数据库建立开始至2020年12月。使用WinBUGS、GeMTC、Stata软件进行血糖管理数据分析。结果:最终纳入37篇文献，共4 188例，涉及14种非药物干预方案。网状Meta分析结果显示，当使用不同非药物干预方案时，儿童和青少年1型糖尿病血糖管理有效性排序为：同伴支持教育第1位、认知行为疗法第2位、高级糖尿病教育第3位、家庭支持干预第4位、引导式自主决定干预第5位、个案训练第6位、积极心理干预第7位、基于手机的远程干预第8位、糖尿病教育第9位、支持性咨询第10位、基于网络的远程干预第11位、多系统疗法第12位、常规护理第13位、动机性访谈第14位。结论:同伴支持教育和认知行为疗法在儿童和青少年1型糖尿病血糖管理方面显示出一定优势，而动机性访谈表现最差。在未来的研究中将进一步考虑非药物干预方案的其他潜在好处，例如情绪健康和糖尿病自我管理行为。

目的:探讨渐进式引导结合罗伊适应模式(RAM)模式护理干预在双相情感障碍(BD)患者中的应用效果。方法:选取2021年2月至2022年3月在聊城市第四人民医院接受治疗的BD患者82例，按照护理干预模式的不同分为观察组(渐进式引导结合RAM模式护理，42例)和对照组(常规护理，40例)。护理后采用抑郁自评量表(SDS)和Bech-Rafaelsen躁狂量表(BRMS)评估两组患者的临床症状、综合评定问卷-74(GQOLI-74)评估两组患者的生活质量，蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评估两组患者的认知功能，匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评估两组患者的的睡眠质量，同时对比两组患者干预效果。结果:干预后，两组SDS、BRMS评分均较干预前降低，且观察组评分均低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；两组GQOLI-74评分较干预前均上升，且观察组高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；两组MoCA评分较干预前均上升，且观察组高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；PSQI各项评分均较干预前下降，且观察组低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:实施渐进式引导结合RAM模式护理能有效改善BD患者的临床症状，且对BD患者的生活质量、认知功能和睡眠质量都有着积极的作用和影响。

心血管病是国内外导致居民死亡和疾病负担的主要病因，促进居民对疾病风险的认知与了解、加强风险沟通与管理在心血管病的一级预防中具有重要意义。作为健康管理的重要内容，风险沟通立足于风险评估模型的估算结果，通过短期或长期、定量或定性、常规护理或个性化沟通、积极回应或间接沟通等形式和策略，帮助风险筛查者更准确地理解风险信息，引导筛查者积极参与健康管理决策，促使他们及时改善生活行为方式或使用药物干预，从而达到预防心血管病、提高健康水平的目的。鉴于风险沟通在临床实践与人群防治中的积极意义，本文结合国内外已有研究结果，对心血管病风险管理中的风险沟通研究现状进行总结与介绍。

目的:系统整合轻度认知障碍（MCI）患者患病体验的质性研究，为制定有效的干预方案以及开展延续护理提供依据。方法:检索万方数据库、中国知网、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMed、Embase、CINAHL、Web of Science、Cochrane Library中关于MCI患者患病体验的质性研究，检索时限为建库至2023年6月。采用澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心质性研究质量评价标准评价文献质量，采用汇集性整合法对结果进行整合。结果:共纳入14篇文献，提炼出55个研究结果，形成11个类别，综合为4个整合结果，分别为患者经历多维度功能的变化，现在及未来存在的挑战，患者疾病认知水平低下、希望得到多方面的支持，患者应对方式不同。结论:MCI患者面临着认知、躯体、心理、社会等多方面挑战，家庭和医院应关注患者的问题与需求，给予患者持续、动态的情感支持和综合干预，引导患者积极应对疾病。

目的:探讨医院低年资护士基础护理技术操作培训需求及干预对策。方法:采用便利抽样法随机选取2018年5月至2019年8月济宁市兖州区人民医院低年资护士90例为研究对象。通过问卷调查的方式，收集研究对象基本资料及基础护理技术操作培训需求现状，以将基础护理技术操作培训进行规范化。结果:本研究调查结果显示，该院90例低年资护士中有81.1%认为有必要进行基础护理技术操作培训，不同性别、不同年龄、不同文化程度及不同护龄的低年资护士对基础护理技术操作培训的认识，差异有统计学意义( P<0.05)；该院90例低年资护士均接受过岗前培训，91.1%的护士在培训后理论知识得到拓展，只有54.4%的护士技术操作得到规范；在24项基础护理技术操作中，有8项技术需求率达90.0%以上，分别为：无菌操作技术、导尿管安置、口腔护理、鼻饲技术、洗胃技术、药物过敏试验、护理文件书写及吸痰技术。 结论:低年资护士作为医院临床护理团队及护理工作的骨干，应结合临床护理需求及个体化需求，逐步建立系统化、规范化、多层次及科学化的培训方案，充分调动低年资护士的学习兴趣与积极性，引导其熟练掌握各项基础护理操作技术，并进行系统化考核，以促进医院护理团队整体护理质量的提升。

目的:探讨引导式放松疗法开展于腰椎间盘突出症患者治疗中的实践效果。方法:选取临汾市骨科医院2017年10月至2019年10月收治的106例腰椎间盘突出症患者，按照随机数字表法分为观察组(53例)与参考组(53例)，两组患者均接受常规治疗及护理，观察组在此基础上采用引导式放松疗法，观察两组治疗效果。结果:观察组治疗总有效率明显大于参考组，差异有统计学意义( P<0.05)；干预前，两组患者焦虑自评量表(SAS)、下腰痛视觉模拟评分法(VAS)、Oswestry功能障碍指数(ODI)以及生活质量量表(SF-36)评分比较，差异无统计学意义( P>0.05)，干预后，两组SAS评分、VAS评分、ODI评分明显下降，SF-36评分明显增加，观察组改善程度均大于参考组，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:引导式放松疗法在腰椎间盘突出症患者治疗中使用有助于缓解患者负性情绪，减轻疼痛，对腰椎功能恢复、病情康复及生活质量的提高有积极意义。

目的:研究引导式放松训练联合时效激励干预对食管癌手术患者的影响。方法:选取2018年1月至2019年1月于泰安市中医二院手术治疗的80例食管癌患者为研究对象，采用随机数字表法分为两组，其中采用常规护理干预的患者40例设为对照组，采用引导式放松训练联合时效激励干预的患者40例设为试验组，对比患者术后应激反应及负面情绪的影响。结果:试验组术后躁动和急性血压升高发生率明显低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；术前2 h，两组视觉模拟评分法(VAS)评分比较差异无统计学意义( P>0.05)；术后2 h、术后6 h以及术后1 d试验组患者VAS评分明显较对照组低，差异有统计学意义( P<0.05)；术前2 h，两组的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较，差异无统计学意义( P>0.05)；术后2 h、6 h、1 d，试验组SAS和SDS评分明显较对照组低，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:对食管癌手术患者进行引导式放松训练联合时效激励干预，可有效减轻患者应激反应和疼痛程度，改善患者心理状态。

目的:观察Pender健康促进模式对胃癌患者自我护理能力及治疗配合度的影响。方法:选取2020年1月至2022年1月郑州大学第一附属医院胃癌患者202例，应用随机数表法将其分为研究组和对照组，每组101例。对照组护理模式为常规模式，研究组护理模式为Pender健康促进模式。对比两组治疗配合度，比较两组干预前后应对方式〔医学应对方式问卷(MCMQ)〕、自我护理能力〔自我护理能力测定量表(ESCA)〕和生活质量〔癌症患者生命质量测定量表体系之胃癌量表(QLICP-ST)〕变化情况。结果:研究组与对照组比，治疗配合率更高，差异有统计学意义( P<0.05)。干预1个月后，两组MCMQ面对维度、ESCA、QLICP-ST得分升高，差异有统计学意义( P<0.05)；MCMQ回避维度、MCMQ屈服维度得分降低，差异有统计学意义( P<0.05)。治疗后研究组与对照组相比较，MCMQ面对维度、ESCA、QLICP-ST得分更高，MCMQ回避维度、MCMQ屈服维度得分更低，差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:Pender健康促进模式可引导胃癌患者以积极态度面对自身疾病，促使患者在治疗过程中配合医护人员，提高其自我能力和生活质量。